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网站专题制作感想新上映_ai智能写作一键生成(2024年12月抢先看)

内容来源：北京东为网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

网站专题制作感想

55岁读书博主推荐：新媒体写作必读指南作为一名55岁的读书博主，我非常高兴能向大家推荐这本非常优秀的书籍：《洞见写作》。这本书不仅是一本关于新媒体写作技巧的指导书，更是一本实用的文章生成操作指南及方法论。 𐟓š《洞见写作》这本书由洞见君所著，从选题到框架、行文，再到改稿、专题制作，书中一应俱全。为读者提供了从入门到提升，再到进阶的完整途径和方法。作者借助大量案例，深入剖析了众多新媒体文章爆火的底层逻辑。 𐟌🦈‘的一位朋友，年前开始做新媒体，我也没在意，没想到三个月后，他完成了首笔变现，而且还是靠写作变现的，我当时是不相信自己的耳朵的，我知道他的文笔如何，这怎么可能？ 𐟍€后来，他说:“我开始很迷茫，压根就没想到能靠写作变现，每天发一点自己的一些感想，点赞的除了几个熟悉的朋友，基本没啥关注度。我在一个朋友处听说有个‘洞见’大号，阅读量上百万。我也不知道大号是啥，巧的是有一天，我无聊的刷朋友圈，再次看到朋友推荐转发的文章出自‘洞见’。这引起了我的好奇，我就在全网进行搜索，找到了这个‘洞见’大号，里面的文章，篇篇精彩。很多小伙伴在学习模仿中打通了自己的变现之路”。他就把《洞见写作》这本书推荐给了我。 ☘️书到后，怀着期盼的心情打开，3天一口气读完。我笑啦，原来如此！原来如此啊！因此也想急不可耐的分享给大家。这本书里面的内容都是干货，需要的小伙伴可网上搜寻。 𐟌Ÿ新媒体写作的三个关键认知：新媒体是大众化的表达：选择权在大众手里，引起共鸣的文章才会被高度关注。人人都可以是新媒体写作者：讲究“短平快”。新媒体写作是互动式写作：文章要和读者有关。 𐟌Ÿ新媒体内容创作的三个底层逻辑：用户思维：要在用户的角度思考你所写的文章。产品思维：要思考你的产品能解决用户什么需求？社交思维：你还要给读者一个转发文章的理由。 𐟌Ÿ找准三大价值掌握爆文核心逻辑：情绪价值认知价值使用价值 𐟌Ÿ用五步法拆解新媒体文章：选优质文章拆标题拆选题拆行文结构拆素材、金句写作就像小草，每生长一寸，视野便辽阔一寸！如果你希望在新媒体时代中脱颖而出，《洞见写作》绝对值得一读。

苏州大学风景园林考研心得分享𐟌𓊣## 理论部分𐟓š 我从8月份开始正式进入复习状态。对于理论的学习，每个人的方法可能都有所不同，但我觉得“滚轮式”复习方法挺有效的。第一轮，我先跟着导读课粗略地过了一遍教材，速度很快，但脑子里留下的印象不多，只是对教材有个初步的了解。接着，我开始精读课本，用铅笔在书上勾画重点，写下自己的感想，标记不理解的地方。这个过程对快题设计也有帮助，能让各个学科融会贯通。然后，我进行了一两轮的背书。背书的过程很枯燥，经常会忘记，这时不要过分担心，重要的是对整体学科的把握。我利用思维导图辅助记忆，力求在心中形成完整的知识体系。大概10月下旬，我开始记忆真题和模拟题。前期以自我思考和运用之前所学知识解答为主，开拓思维和眼界。可以多看看中国园林和风景园林公主号的文章，了解风景园林的热点。政治部分𐟓– 政治复习我也是在八月份开始的。前期看了徐涛老师的视频，搭配肖秀荣的教材。徐涛老师的讲课风格真的很有趣，让我这个本来对政治不感兴趣的人都能兴趣盎然地看完视频；而肖秀荣老师的书知识点覆盖全面，两者搭配能更好地掌握。学完知识点后，我开始做肖秀荣1000题，发现之前掌握的知识点好多都模糊不清了，静下心来复盘，认真订正错题，并把新增加的知识点记录下来。因为时间紧迫，我只刷了1遍。同时，听了腿姐的技巧课，对选择题正确率的提高非常有帮助。徐涛和腿姐的模拟题选择部分都做了两遍，巩固知识，并整理错题。英语部分𐟓˜ 英语学习大家应该都很熟悉。英语二相对于英语一来说，在长难句的考察上比较简单，所以学习起来还是比较容易的。八月开始刷英语一的题，大概两天一套，注重复盘，包括对单词的记忆以及阅读方法的掌握。这时可以辅助一些老师的真题讲解视频，会很大程度上提高阅读技巧。英语一刷完之后开始刷英语二，英语二相对来说比较简单，每天花费的时间也会减少。这个时候可以上一些老师的专题课，我当时是听刘晓燕老师的。考前一个月开始准备作文，推荐刘晓燕老师。同时，一定要注重背单词，得单词者得天下，能背多少背多少！希望这些经验对大家有所帮助，祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

九年级《唐诗三百首》阅读指南 𐟓š《唐诗三百首》是清代孙洙编选的一部经典诗集，收录了唐朝77位诗人的311首佳作。这本书被广泛传颂，成为学习诗歌的宝贵资源。现在，我们就来一起探索这本经典之作吧！ 𐟓–阅读方法小贴士：知人论世：了解诗歌背后的历史背景和诗人经历。字字研读：仔细分析每句诗的意境和韵味。圈点勾画：在书中做批注，记录自己的感想和疑问。熟读精思：反复诵读，深入思考诗歌的内涵。诗作分类：按照古体诗和近体诗进行分类阅读，探究不同体裁的特点。 𐟎詘…读专题设计：古体诗与近体诗之辨：通过比较阅读，了解古体诗和近体诗的区别，如句数、押韵和对仗等。唐诗里的意象探究：整理唐诗中常用的意象，分析不同诗人对意象的选择和运用。唐诗里的“推敲”之妙：探究诗歌中的精彩字词，比较它们与同义词的差异，分析这些字词的艺术效果。从《唐诗三百首》中读时代变迁：按照初唐、盛唐、晚唐的时间顺序整理诗歌，了解不同时期诗歌的特点。《唐诗三百首》对后世的影响：探究这本书对文化传承、文化创作和美学的影响。制作一本袖珍版唐诗选集：从《唐诗三百首》中选出若干首诗歌，制作成一本主题明确、格式规范的袖珍版唐诗选集。 𐟎�…读成果展示：读——举行唐诗朗诵会，进行飞花令擂台。写——仿写唐诗，撰写唐诗研究报告。画——创作唐诗插图、唐诗地图、唐诗画报。演——表演唐诗情景剧，搭建唐诗大戏台。让我们一起沉浸在这部经典诗集中，感受唐朝诗歌的魅力吧！𐟌𘀀

疯狂的麦克斯1：这部电影真的太酷了！你知道吗？《疯狂的麦克斯1》这部电影的预算只有不到40万澳元，换算成现在也就是169万澳元。带着这个预算去看这部片子的特技，你就会知道这片子的创作者们是疯子。虽然第一部有些粗糙，但它却是“废土之源”，开启了一个文化ICON。酷是一种很玄妙的概念，所以，只要有一种从内心迸发出来的觉得这很酷的感想，就够了。毕竟这片子最酷的是导演，他一酷就是三十几年。电影院推出了“疯狂麦克斯周”，放送了4部疯狂麦克斯系列电影，外加其他特别活动。隆重地推出了这么一个专题，并调动了相当多的人前来参加，可见该系列在美国影响之深。本着月票不看白不看，错过这家没下家的心情，我跑进了电影院。场内中年人居多，看来很多都是来追忆青春的。疯狂麦克斯1979年4月在澳大利亚上映，第二年3月在美国上映，那时候的年轻人，现在刚好就是五六十岁的老人。片子本身也相当火爆，几乎坐满了全场。看到这样的盛状我必然是期待的，但之前在豆瓣上看到的6.1分也让我有些疑惑。让自己回到1979年，让自己变成那个时代的年轻人。抱着这样的信念，我开始感受这部当时掀起了旋风的片子，并在93分钟之后得出了最后的感想——SOOOOOO COOOOOOOL！这简直就是酷爆了！皮衣、改装机车和汽车、毫不克制的暴力与杀戮、反派都疯癫得不行、最后的秩序摇摇欲坠……这叫什么？在当时看来的年轻人看来，这就是酷啊！影片没有背景介绍，开场就是一场追击战。一个疯子带着自己的女人开着警车，公路警察们拼了命的追。几组人都失败之后，我们的主角麦克斯就神气登场了，三下五除二地搞定了疯子。然而没想到这疯子不是一个人，是一个组织，就引来了一堆公路骑士来作为非作歹。先是烧死了麦克斯的一名队友，后来麦克斯辞职逃跑都没用，他的妻子和还是婴儿的宝宝被骑士们生生压死，麦克斯也被迫走上了最终的大复仇。

桂林山水研学，探秘自然人文 ### 研学主题 “桂林山水育人文，自然科学韵无穷” 行程安排第一天：初到桂林，开启研学之旅上午：抵达桂林，入住市区酒店。举行开营仪式，介绍行程和安全注意事项，发放研学手册。下午：参观桂林博物馆，了解桂林的历史和文化，欣赏民俗文物，探究地域文化传承，安排专题讲座并组织讨论。第二天：漓江风光，地质奇观探索上午：乘船游览漓江，欣赏沿岸的喀斯特峰林，听导师讲解其形成机制和地质演变，开展地质知识竞赛。下午：抵达兴坪古镇，漫步古街，考察古建筑风格与历史，与当地居民交流，记录传统习俗与民间故事。第三天：阳朔之旅，民俗文化体验上午：骑行阳朔十里画廊，观赏田园风光，探究自然与农业、旅游的交融，绘制自然写生。下午：参与遇龙河竹筏漂流，感受水上风情。体验制作桂林米粉、阳朔画扇等民俗工艺，了解其文化内涵与传承现状。第四天：龙脊探秘，梯田智慧追寻上午：前往龙脊梯田，徒步观景，学习梯田建造历史与水利智慧，研讨其生态与农业价值。下午：深入壮瑶村寨，领略民族服饰、歌舞与建筑特色，参与民俗活动，体会多元文化魅力。第五天：总结返程，收获满满上午：在桂林市区举行研学总结会，学生展示成果，分享感悟，交流心得。下午：结营仪式，颁发证书与奖品，踏上返程。学习内容与方法自然科学：实地观察漓江喀斯特地貌、龙脊梯田等，导师讲解原理并组织实验探究，学生记录现象与数据，绘制图表，分析自然现象背后的科学规律，培养科学思维与探究能力。历史文化：参观博物馆、古镇与村寨，通过文物展示、建筑遗迹、民俗活动体验等，了解桂林历史变迁、民族文化传承，以小组讨论、撰写报告形式深入探究文化内涵与价值。艺术创作：在山水田园间开展写生、摄影活动，体验民俗工艺制作，激发创作灵感，提升审美与艺术表现能力，学生创作作品并交流分享创作思路与体会。预期成果学生深入了解桂林自然与人文，撰写高质量研学报告，创作优秀艺术作品。提升学生观察、思考、实践与团队协作能力，培养对自然与文化的热爱与保护意识。积累研学旅行组织与教学经验，为后续研学活动提供借鉴。

北京敦煌展：一场令人失望的文化之旅 𐟕™ 十点二十多到达，却发现全天没有免费讲解，也没有收费讲解服务。对于壁画来说，这确实是一种遗憾。虽然有VR和扫码讲解，但这些都比不上现场讲解员的讲解，他们可以更直接地告诉你壁画的细节和背后的故事。 𐟓 展出的壁画分布较为分散，缺乏专题性，导致观感极差。 𐟔砤𘉥𑂤𚒥Š襌𚦗 人操作，设备全部关闭，只有一个拍照机器，而且保存功能还出错。 𐟤” 以后除非是博物馆出品的展览，否则不会再参加。深圳博物馆的敦煌壁画展览与之相比，简直是云泥之别。 𐟒ᠥ悦žœ真的想去，建议早点到排队，或者网购一个优秀导游。此外，带上随身手电筒，方便观察壁画。 𐟓 这些只是个人感想，分享出来。如果你有不同的看法，欢迎讨论。 𐟌„ 另外，榆林窟花了几百元看的特窟都看到了，可惜没有认真宣传，摆在不起眼的位置，描述也很少。真的让人心痛。 𐟚„ 为了看这个展览，改签了机票，花了六百多买高铁票，折腾到北京，结果却看了一个不太好的展览。有点心痛。 𐟏ž️ 有机会还是去敦煌看莫高窟和榆林窟那些真正的壁画吧。石窟内的讲解员手电和石窟外的荒漠，是一种无法比拟的美。巨大的落差感将我击垮，在回程高铁票上念念不忘！

广州江南才子感悟：上半部是仙境，下半部是人生专题制作，弘扬爱国主义精神，传承中华优秀文化诗词创作，原创经典诗词《凤灵ⷦž륳榮🣀‹及析文诚献！欢迎诗友赐香留墨！雅续添彩！能读懂百姓！也能让百姓读懂的诗作！才是诗作存在的纯正意义！江南才子广州友哥郑重声明：友哥谱写的并不是诗章，友哥谱写的其实是理想！！！《凤灵ⷦž륳榮🣀‹ 云卧彤枫峦凤殿，寒沁陶菊溪潺涎。笙浪幽谷诗怀荡，墨彩江山绘仙廊。 …………………………，有请诗友雅续添彩… 注析：彤枫意指漫山彤红的枫叶。峦凤殿形容通红的山峦美似火凤凰的宫殿般壮丽。陶菊菊花的雅称，这里隐喻菊花的清香令人陶醉。溪潺涎意指潺潺的溪水也对陶菊垂涎。笙浪代指竹林在清风中像海浪一般起伏跌宕。诗怀意指诗意，诗境皆此美景油然而生。墨彩形容提笔绘油彩画记录美景的急切心境。绘仙廊意指把仙境一般的长廊美景录入画中。作者：当代江南才子姓：梁字：挚诚号：九龙真人（广州友哥）创作年代：2024年10月12日创作背景：昨天晚上刚刚把这首诗的前两句酝育出来，友嫂突然阑尾炎需要连夜急诊，急诊无法马上安排阑尾炎手术，就一直撑到今天早上办理入院做阑尾炎手术，现在下午5点左右，刚刚做完成功的手术，我悬着的心终于可以安稳下来。聆听着她轻柔且带有节奏感的鼾声继续完成这首经典佳作，两天一夜没合眼，对于我来说实在是一段难忘的创作经历，所以把这份浓浓的爱记录下来，作为自我升华的养分，慢慢融入我的涵韵与诗海。友哥喃语：上半部是仙境，下半部是人生。意境来自涵韵，人生重在陪参。析文：探寻诗意中的文化传承与魅力《凤灵ⷦž륳榮🣀‹这首诗作，是江南才子广州友哥对自然美景的深情赞歌，同时也是对中国传统文化精髓的一次精湛演绎。以下，让我们共同探寻这首诗中所蕴含的文化传承色彩与独特魅力。自然景观与人文情怀的和谐共生 “云卧彤枫峦凤殿”，以“彤枫”描绘秋日的山峦，如同一只浴火重生的凤凰，栖息于峦凤殿之中。这不仅展现了大自然的壮丽景色，也融入了中国传统文化中对凤凰的崇拜，象征着吉祥、美好。在这里，自然景观与人文情怀和谐共生，体现了中国古代“天人合一”的哲学思想。雅集传统与诗意生活的完美融合 “寒沁陶菊溪潺涎”，诗中的“陶菊”不仅是对菊花的雅称，更是对陶渊明这位隐逸诗人的致敬。陶渊明爱菊，其隐逸生活成为后世文人向往的典范。广州友哥借此意象，传达了对诗意生活的追求，以及对传统文化中雅集传统的继承。溪水潺潺，仿佛也在向往这高洁的菊花，体现了人与自然和谐共处的美好愿景。音乐之美与自然之韵的相互映衬 “笙浪幽谷诗怀荡”，诗中的“笙浪”形象地描绘了竹林在清风中的动态美，如同一曲悠扬的笙音。这里的“笙”是中国传统乐器，象征着高雅的音乐文化。友哥将自然之韵与音乐之美相结合，使人仿佛置身于一个充满诗意的音乐画卷之中，体现了中国传统文化中对音乐与自然和谐的追求。绘画艺术与诗意表达的相得益彰 “墨彩江山绘仙廊”，在此表达了对绘画艺术的热爱。以“墨彩”绘“江山”，不仅是对自然美景的记录，更是对诗意生活的抒发。将美景比作“仙廊”，提升了诗的意境，使人感受到诗中有画，画中有诗的美学境界。这与中国传统文人画的精神内涵不谋而合，展现了文化传承的魅力。《凤灵ⷦž륳榮🣀‹这首诗，以其丰富的文化内涵、独特的艺术魅力，展现了广州友哥对传统文化的深刻理解与传承。在诗中，我们不仅能感受到大自然的壮美，还能体会到中国传统文化的精髓。这首诗作无疑是对中国诗意生活的一次美好诠释，也是对文化传承的一份珍贵贡献。众人拾柴凝星火，文化魅力弘承递。燎原使命龙魂启，炎黄子孙飒丹心。不求付出有回响，但求正风歌嘹亮！ …………………………，有请诗友雅续助兴传承魅力… 诗友们喜欢友哥的经典原创诗词分享吗？把你的真实感受写在评论区与大家分享你的收获吧！在此友哥祝贺友友们龙年新岁启辰大富大贵！贵气十足！八方贵人助鹏程！恭喜！恭喜！希望与友哥携手传承梦盛宴的友友，请在您发布的作品结语题上以下弘愿：让我们一起来传承中华传统文化瑰宝的魅力吧！感恩有你一路相伴传承之路！尽一分绵力，留一股清流于后世！感恩有您相伴中华优秀文化传承之路！振兴传统文化智慧！福泽万代正风华！ #多的是你不知道的事# #文学#

#你想看的红飘带即将正式营业#10月17日上午，由中央网信办网络传播局指导、贵州省委网信办主办的“闪耀长征路奋进新征程——地球上的红飘带”网上重大主题宣传启动仪式在贵州长征文化数字艺术馆“红飘带”举行。启动仪式后，媒体记者和网络大V将到访贵州黎平、赤水等地，在遵义观看《伟大转折》剧目，通过镜头、笔触，引导广大党员干部、社会各界群众，特别是青少年感悟红军长征的浴血荣光与苦难辉煌。同期开展的线上主题宣传将联动江西、湖南、广西、重庆、四川、云南、陕西、甘肃等长征沿线重点地方网络媒体，按长征时间节点阶段性组织开展宣传，开设专题专栏和话题，策划制作《我的长征》《90视角看遵义》《现场聆听长征故事》等系列主题短剧、短视频，征集展示网民对长征精神和遵义会议精神的理解感悟，形成线上线下互动传播的良好效果。活动现场还举行了《地球上的红飘带ⷦˆ‘的长征》微短剧发布仪式。这部红色文化微短剧以“遵义会议”“四渡赤水”等长征文化符号为主题，共10集，由贵州广播电视台全媒体新闻中心策划打造。此外，贵州广播电视台还将以此次主题宣传活动为抓手，推出主题策划《闪耀》，联合长征沿线红色场馆，深度挖掘人们在长征精神、遵义会议精神中汲取奋进力量，走好新时代的长征路的实践故事。百#在贵州邂逅那一抹红#

一张图让我爱上卢浮宫学院 𐟎蠨🙨Š‚课继续探索十八世纪家具名匠Riesener的精湛技艺。在浏览了众多城堡和博物馆的精美图片后，大屏幕上突然展示了一张令人眼前一亮的照片。就像是二手市场上，卖家在自家草坪上偶然发现了一件尘封已久的旧家具，上面还带着岁月的痕迹。老师告诉我们，这件家具原本是私人收藏家的珍藏，那天只是为了拍照才搬出来。如果各位在阁楼里也藏有Riesener的杰作，不妨也拿出来展示一番。𐟘‰ 𐟔 然而，这件家具从选用的木材到细腻的镶嵌工艺，都透露出它并非Riesener工作室的作品，而更像是一件外包制作的精品。这不禁让人对学院课程的深度与广度刮目相看。 𐟓š 卢浮宫学院的课程就是这样，充满了专业的研究与探索。从档案资料到市场上的流落之作，学院几乎是地毯式地搜索每一个专题。一门专业课20小时的课堂时间，再加上大量的课外阅读，虽然学习过程可能显得有些笨拙，但当所有任务完成时，那种成就感与满足感，只有经历过的人才能体会。 𐟒ᠨ🙥𐱦˜麗‘热爱卢浮宫学院的原因之一，每一次的探索与发现，都让我对艺术与历史有了更深的理解与感悟。

为什么高中要考名校？从人大附的讲义看真相最近，我拿到了人大附中的高三讲义，真是大开眼界。这里的学生们真是幸运，能够接触到这么优质的教育资源。以下是我的一些感想： [一R] 名校名师确实厉害！以语文为例，人大附中的学生们能够接触到非常详细的《论语》专题训练。这本经典著作的知识点虽然散乱，但他们的作业里不仅有每个章句的翻译，还有对应的练习，甚至还把《论语》分为“为政”、“为学”等专题，作文素材的积累也非常全面。相比之下，一些普通中学的老师们对《论语》基本上不怎么重视，自学能力差的学生只能依靠课外补习。 [二R] 名校的讲义都是自己研发的，功底扎实！这也就是为什么考进名校意义重大。在北京，上什么高中基本上决定了你能上什么档次的大学。甚至可以说，中考比高考还重要！在人大附中，学生们至少能考上211大学，而在某些学校里，考上三本就已经是巅峰了。北京的高中教育也非常不均衡。 [三R] 别迷信那些天天接触到的机构电话，说它们有RDF的老师，这在北京就是个大笑话！这些机构的推销话术听起来都是RDF，但到底有没有谁也不知道！总的来说，名校的教育资源确实不是一般学校能比的。学生们能够接触到更全面的教育，打下更坚实的基础，这对他们未来的发展有着非常重要的影响。

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