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学校网站建设与维护教案解读_学校网站建设与维护教案最新(2024年11月精选)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

学校网站建设与维护教案

教育培训机构全套管理制度，拿来即用！ 𐟓š教育培训机构管理制度大全，直接拿来使用！ 𐟓‹目录：行政管理制度教学管理制度安全管理制度师资管理制度学生管理制度员工管理制度档案管理制度资产管理和财务管理收费和退费管理制度设施设备管理制度 𐟏⨡Œ政管理制度办公室职责：负责学校的行政管理和对外联络工作。组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理的计划、规划、总结和通知。组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。安排学校办公会议，并做好记录。开具证明信函与介绍信函。对外联络及接待，处理来信、来访。管理文书档案，健全档案管理制度。购置和维护各种办公用品及教学器材，固定资产的登记管理、检查等工作。组织“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 𐟓š教学管理制度教师管理：建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的教师队伍。尊重教师的劳动，为教师创造条件和提供方便。规定教师的权利、责任、聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。教学计划：教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。 𐟛᯸安全管理制度消防安全：建立消防安全责任制，实行目标管理责任制。建立责任追究制度，对出现的问题要进行责任追究。定期开展安全教育活动，使师生员工进一步了解和掌握安全技能和危害预防、自救等常识。安全教育：随时对学员进行以预防、自救为主的安全教育。上课期间进行封闭式管理，控制学校出校，外人和家长进校，以免发生意外事故。上课和放学前任课教师进行全班点名，对缺席人员及时与家长取得联系，并及时处理。管理人员亲自到岗，对学员课前、课间活动要严格管理，教育学员不做危险性或过激的活动，防止发生事故。放学有秩序走出学校，特别走楼梯必须排单行行走。不得拥挤。对于没有家长接的孩子，一律回大厅等后。待全部学员离校。 𐟓š其他管理制度师资管理制度：建立教师聘用、考核和奖励机制，确保教师队伍的稳定和素质提升。学生管理制度：制定学生行为规范，加强学生日常管理，保障学生安全和秩序。员工管理制度：建立员工聘用、考核和奖惩机制，提高员工工作效率和服务质量。档案管理制度：完善档案管理制度，确保档案的完整性和安全性。资产管理和财务管理：加强学校资产和财务管理，确保资产安全和财务透明。收费和退费管理制度：制定合理的收费标准，规范退费流程，保障学生和家长的权益。设施设备管理制度：定期检查和维护学校设施设备，确保设施设备的正常运转和安全使用。

小学教学常规检查反馈总结按照中心校学期初的工作安排，12月27日，中心校对各学校的教学常规工作进行了第二次检查。此次检查除了涉及教师的教学设计、导学案编写、作业建设、听评课活动、教研活动外，还重点督查了学习型学校建设工作落实情况和学校特色课程及体育艺术2+1工作的开展情况，同时对第一次常规检查中存在问题的整改情况进行了再督查。从检查情况来看，各校都狠抓教学常规管理，认真落实学习型学校建设，扎实开展体育艺术2+1工作，大力推进素质教育，积极开展第二课堂，效果明显。现就检查情况总结如下：教案、导学案编写情况 𐟓š 从本次检查的教案及导学案情况来看，大部分教案教学结构完整，内容具体，教学重难点突出，附有板书设计，书写认真。许多教师的教案兼顾教法、学法，针对性强，特色鲜明，比较适合学生年龄特征。值得肯定的方面 𐟌Ÿ 教学目标明确：绝大多数老师能根据所任学科教材特点制定教学目标，体现了新课程理念，教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位。教学过程详细：大部分老师的教案教学过程比较详细，导入语、过渡语、小结语等都写了下来，体现了自主、合作、探究的课堂教学理念，有很强使用价值。亮点教师：通过检查教案，发现了几位老师的亮点，印象比较深刻。幼儿园大部分老师教案设计都很切合实际，能够根据各班孩子的年龄特点，制定编写比较实用的教案。小学段语文组王耐霞、高果、齐晓娟、王朝阳、李素萍、梁华丽等老师教案设计书写、课后反思等都很合理、认真。小学段数学组牛君凤、李素朋、王耀丽、刘雅雪、朱晓燕等老师教案设计科学合理，教学反思认真具体，能够真正服务教学。英语组大部分老师备课都很认真科学，特别是李邓轩、李变晓、翟素华等老师的教学设计及教学方法值得同科老师学习借鉴。初中段大部分老师教案设计都很科学合理，特别是刘光艳老师的教案可以让我们眼前一亮，看了她的教案能让我们感觉到她在备课时的专注用心。第二小学的安全课教案每个老师都能按照要求结合各班实际编写设计，真正的把安全教育渗透到教育教学中，值得我们各个学校每个教师学习。各学校体音美基本都能设计编写比较新颖科学的教案，但是音乐、美术学科教案还不够详实、合理，需要进一步规范。导学案使用情况 𐟓 在导学案的检查中，大部分老师对导学案的使用都有不同程度的质疑，老师也都有从网上下载的导学案资料，但是使用率不高。关于导学案的编写及使用情况我们可以从实际出发，让其真正能为我们老师的教学、学生的学习服务。存在问题及建议 𐟔 个别教师的教案封面及学生分析、教学进度、学生成绩等内容填写不完整；教学设计内容、步骤不齐全，书写格式布局不美观，不规范。部分青年教师书写格式有待改进。通过这次教学常规检查，我们发现了一些亮点和不足。希望各学校能够认真总结经验，进一步改进教学方法，提高教学质量，为学生的全面发展打下坚实基础。

教导主任负责什么工作教导主任负责什么工作𐟤”？他们是学校教学工作的“大管家”，大到课程设置，小到学生作业，都需要他们操心。下面，我就来详细说说教导主任的工作职责。 𐟔𙤸€、教学工作管理教导主任是学校教学工作的“总指挥”，他们要负责制定和实施教学计划，监督教学质量。从教案的编写，到课堂的开展，再到学生的作业和考试，都需要教导主任进行全面的监管。 𐟔𙤺Œ、教师队伍建设教导主任还要负责教师队伍的建设。他们要关注教师的专业成长，组织教师进行业务学习，提升教学水平。同时，也要协调教师的工作关系，维护教师队伍的稳定。 𐟔𙤸‰、学生管理教导主任还要关注学生的学习和生活。他们要定期检查学生的作业，了解学生的学习状况，对学习有困难的学生进行辅导。此外，教导主任还要关注学生的心理健康，协助学校开展德育工作。总的来说，教导主任的工作既繁重又责任重大。他们需要具备较强的组织协调能力，才能确保学校教学工作的顺利进行。让我们一起为他们点赞𐟑，感谢他们为教育事业付出的辛勤努力！

数学教师必看！6大期刊推荐大家好，我是小樱，今天为大家整理了一些适合数学教师发表文章的期刊，希望对大家有所帮助！ 𐟎Š高中数理化》收录网站：知网字数要求：5100字 /3版起发收稿方向：知识ⷦ–𙦳•_学海导航（高中教辅、解题一类的文章），教学ⷨﾥ ‚_课堂扫描，乐思ⷥ–„学_学科门诊，前沿ⷨ炧‚𙟧ƒ�𙨿𝨸꯼Œ备课助手，课堂扫描，高考ⷨ‡ꦋ›_高考风向标，热点追踪，学海导航，点点突破，重点辅导。 𐟎Š数理天地》收录网站：知网字数要求：3000字符/2版起发收稿方向：数学基础精讲（初中数理物理的文章），数学中的思想和方法，中考数学高分之路，数学竞赛，核心素养培养，优化课堂方法，教学思想与实践，学生培养与研究。 𐟎Š智力》收录网站：知网字数要求：5600字符/4版收稿方向：教育理论、教育观察、教育思维、文科天地、理科天地、德育课堂、课程研究、师生心理、班主任说、幼教论坛。 𐟎Š教育》收录网站：万方GJ级月刊字数要求：5300字符/4版收稿方向：名家专稿、学术前沿、于漪研究、校长论坛、教学研究等。主要栏目：卷首语、特别策划、教研教改、独家策划、教育专列、课堂在线等。 𐟎Š学园》收录网站：维普、知网字数要求：5400字/3版收稿方向：科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、师范教育，以及教案设计和教育感悟等。 𐟎Š数学学习与研究》收录网站：知网、维普字数要求：6000字符/3版收稿方向：高考研究、中考研究、高教视野、教学方法、课改前沿、案例剖析、数学教育、教材研究、数学核心素养、解题技巧与方法、专题研究、交流平台等。 𐟎Š数学之友》收录网站：省级期刊，知网收录收稿方向：小学、初中、高中、大学数学解题及理论教学稿件。栏目包括：数学教育、教学研究案例分析、数学学习、解题探索、复习考试等。 𐟎Š数学大世界》收录网站：省级期刊，知网收录收稿方向：基础教育数学稿件。摘要关键词参考文献都不要。题目和一级标题要新颖，不能一看就是什么研究、策略、应用、分析之类的。有理论有实例，实例要写具体。字变大，行距变大，配插图。

如何成为一名优秀的小学数学教师作为一名新入职的小学数学老师，如何确保教学工作的顺利进行并促进学生的全面发展呢？以下是一些关键事项： 𐟓š 教学准备熟悉教材与课标：深入研读小学数学教材及教师用书，了解每个学段的教学目标和要求。掌握课程标准，明确各章节的教学重难点，为备课提供方向。制定教学计划：根据教材内容和学生实际情况，制定详细的教学计划，包括学期计划、单元计划和课时计划。合理安排教学进度，确保教学内容的连贯性和系统性。备课充分：认真准备每一节课的教案，设计合理的教学环节和教学活动。准备必要的教具和多媒体教学资源，提高课堂教学的趣味性和有效性。 𐟏련ﾥ ‚管理树立威信：在初入职时，适当保持一定的严肃性，树立教师的威信，有利于课堂纪律的维护。言出必行，对学生的要求要明确且一致，让学生感受到教师的权威性和公正性。制定课堂规则：明确课堂纪律要求，如课前准备、课堂发言、作业提交等，并设置合理的奖惩措施。培养学生的自律意识和规则意识，营造良好的课堂氛围。关注个体差异：了解学生的学习基础和个性特点，因材施教，关注每个学生的成长。对学习有困难的学生给予更多的关注和帮助，鼓励他们积极参与课堂活动。 𐟓ž 家校沟通建立良好关系：主动与家长建立联系，了解学生在家的学习情况和表现。尊重家长，与家长保持平等、友好的沟通态度，共同促进学生的发展。及时反馈信息：定期向家长反馈学生在校的学习情况和表现，包括成绩、课堂表现、作业完成情况等。对学生的进步和优点给予肯定，对存在的问题提出建设性的意见和建议。 𐟓– 个人发展持续学习：关注学科前沿问题，不断学习新的教育理念和教学方法。参加各种培训和教研活动，提升自己的专业素养和教学能力。反思总结：定期对自己的教学工作进行反思和总结，找出存在的问题和不足。虚心向有经验的教师请教和学习，不断改进自己的教学方法和策略。保持热情：对教育事业保持高度的热情和责任感，热爱学生，关心他们的成长。积极参与学校的各项活动和工作，为学校的发展贡献自己的力量。综上所述，新入职的小学数学老师需要注意教学准备、课堂管理、家校沟通和个人发展等多个方面。通过不断努力和学习，可以逐渐成长为一名优秀的小学数学教师。

𐟓š学校教学管理全攻略𐟌Ÿ 𐟎“ 为全面提升教学质量，构建高效课堂，我校特制定以下教学管理制度，旨在规范办学行为，促进学生的全面发展。 𐟓‹ 一、常规管理领导职责：校长应将教学作为工作的核心，确保教学工作的协调与质量提升。主管部门职责：主管教学的校长及教导主任应承担相应的教学任务，以提升管理水平与教学质量。 𐟓š 二、教学过程管理教学计划：教学计划应与学校整体教学目标相一致。各级计划，包括学校教学计划、教研组计划和个人教学计划，必须遵循整体目标和要求。教师应在学期初制定教学计划，明确课程目标、内容和教学步骤，合理安排教学进度。每学期结束时，各责任部门和学科教师应对照计划进行总结与反思。备课：教师需准备详细的教案，教案内容应包括学习目标、教学内容、教学过程及课后反思等，以确保教学效果。鼓励集体备课，通过教师间的合作优化教学方法，提升教学质量，解决教学中的问题。课堂管理：教师上课前必须准备好完整的教案。上课时应准时到达，记录学生出勤情况，维持课堂秩序。课堂教学应生动有趣，适应不同学习水平的学生，注重激发学生的学习兴趣和积极参与。课堂活动应包含自主学习、合作学习与探究学习，营造积极的学习氛围。作业布置与评价：作业是教学的重要环节，教师应布置具有针对性和意义的作业，适应不同学生的学习风格与能力。作业量应合理，避免过度繁重，鼓励学生进行有效练习，并及时提供个性化反馈，帮助学生改进学习。辅导：教师需为需要帮助的学生提供额外辅导，可通过个别辅导或小组辅导的形式帮助学生跟上课程进度，弥补学习不足。 𐟔 三、教学观察与评估课堂监督：学校领导和主管人员需定期进行课堂观察，并将反馈用于改进教学质量。教师之间也需相互听课，通过交流与反思提高教学水平。课堂评价：评价应具体且具有建设性，提出改进建议，帮助教师提升教学方法。听课后应进行讨论，详细反馈课堂教学的优点与改进之处。 𐟎‰ 四、课外活动教师负责组织兴趣小组、艺术和体育活动等，活动计划需提前制定并提交。课外活动应注重学生的动手实践，促进全面发展，增强学生的创新与实践能力。 𐟓Š 五、学生评价评价结合日常表现和考试成绩，持续的评估能有效追踪学生的进步情况，帮助学生明确改进方向。期中与期末考试应严格监考，确保考试的公平与公正。 𐟑颀𐟏력…�教师专业发展学校重视教师的专业发展，鼓励教师参加教研活动及教育会议，不断提升教学水平。每学期要求教师提交一篇教学研究论文，以促进自我反思与专业提升。 𐟓š 七、课题研究学校鼓励教师开展教育课题研究，探索有效的教学实践，推动全校教育质量的提升。课题研究成果需在每个研究周期结束后进行总结与展示，形成学校教学的积累与传承。 𐟓 八、档案管理教师的责任、出勤、教学计划及教学反馈等需详细记录，以便行政管理和教学改进。规范的档案管理有助于追踪学校整体进展，并识别教学中的改进点。 𐟎 九、奖惩政策对教师的教学计划、教学过程及专业活动进行评估，并作为晋升、奖励或表彰的依据。教学评估需客观公正，确保对优秀教学管理和课堂表现的及时奖励。通过系统化的教学管理，我校致力于为师生提供支持性的学习环境,确保教学质量。

苏州大学学科语文考研全攻略苏州大学，坐落在美丽的姑苏城，是国家双一流建设高校，同时也是“211”工程重点大学。对于那些有意在江浙一带就业的同学来说，苏州大学绝对是一个不错的选择。最近几年，苏州大学学科语文的招生人数相当可观，全日制和非全日制都有招生，近六七十人。复试也很公平，刷掉的人不多，不会像某些学校那样被称为“绞肉机”。而且，苏州大学接受跨考，不歧视跨考考生。一般来说，愿意在初试阶段接受跨考的学校，在复试时也不会有歧视。苏州大学的专业课二只考一本书，理论性较强，有些晦涩。不过，近几年真题会涉及到语文热点、课程标准和教案设计，这三者也是学科语文考研的另类小三项。对于跨考生来说，专业课考的是课程与教学论，不过多考察文学素养，这对他们来说是有利的。总的来说，苏州大学适合以下几类考生：跨考生（不过多考察文学素养）想读两年的考生（全日制读两年）追求好就业的考生（认可度高）复习时间不多的考生（专业课二只考一本书）苏州大学的专业课虽然有些理论性，但只要你用心准备，还是很有希望的。加油！𐟒ꀀ

如何共建美好集体：教学设计分享 𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下关于如何建设美好集体的一些思考和教学设计。我们用的是人教版新教材七年级上册的道德与法治，具体到第七课第二课时《共建美好集体》。希望各位老师能多多指教，一起进步！核心素养 𐟌Ÿ 首先，我们来看看核心素养部分。主要包括三个方面：道德修养：培养责任感和集体意识，激发对集体生活的正确认识。健全人格：提高在集体生活中的人际交往和自我认识能力，学会在集体中培养品格和发展个性。责任意识：通过集体活动发展自己，同时在集体中涵养品格，发展个性。重难点 𐟓Œ 接下来，我们聊聊重难点部分。主要包括两个问题：如何建设美好集体？如何营造有序的集体环境？这里我们重点讨论一下如何坚持集体主义原则。教学方法 𐟓– 在教学方法上，我们采用了小组合作探究法。通过学生的自主探究和合作，让他们在课本中找到答案，老师则负责备课、写教案和制作课件。教学过程 𐟎슥Ｅ…姎見‚：通过图片引入“治中的美集体”，激发学生的兴趣。课堂小结：完成课件中的融合目标，选+1材料。课堂活动：在美女集体中感受集体的关怀，建设美好集体离不开你我他，需要共同努力。当利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在首位。作业布置：回顾本节重点内容，完成导学案对应题目。设计思路 𐟒ኦœ€后，我们来看看设计思路部分。主要包括以下几个方面：为什么需要确定共同的意识？如何建设美好集体？需要营造和谐有序的环境。坚持正确的合作与竞争观。通过这些问题的讨论，希望能帮助学生更好地理解如何建设美好集体。希望我的分享对大家有所帮助，欢迎大家多多交流和讨论！𐟘Š

新教师入职培训心得：从迷茫到坚定作为一名新教师，入职前的培训让我受益匪浅。回顾这两天的培训，虽然时间不长，但意义却非常深远。以下是我对这次培训的一些心得体会。 𐟌Ÿ 筑牢思想，坚定理想信念教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是塑造灵魂和生命。因此，我们必须要坚定理想信念，扛起为社会主义培养新时代的建设者和接班人的伟大使命。在日常教育教学工作中，要坚守师德底线，严防法律红线，时刻保持对教师职业的敬畏，严格要求自己，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的发展，始终把立德树人作为根本任务，教好书，育好人，真正成为学生学习路上的指路明灯。 𐟓š 实干务实，扎根实践教学要成为一名优秀的教师，需要具备很多要素。比如，用心写教案、用心教学、用心对待学生；教师要具有写作能力、反思能力、表达能力；还要有五“镜”意识——显微镜、平面镜、放大镜、潜望镜、后视镜；五心——爱心、耐心、细心、公平心、责任心；五勤——腿勤、眼勤、嘴勤、手勤、脑勤；六力——沟通力、管理力、整合力、故事力、写作力。但其中最基础的还是认真备课、认真上课、认真设计作业、认真批改作业、认真辅导、认真组织和引导学生。通过这次培训，使我对备课更为重视。备课不仅意味着备教材、备教学，更要备学生。只有课前认真备课，做好充分准备，有足够的耐心、细心、专心，才能更加关注学生如何学，学到了多少东西。 𐟒– 用心关注学生，用爱点亮明灯通过这两天的培训，各位老师的经验分享更加验证了“没有爱就没有教育”这句话。热爱学生是热爱教育事业的具体体现，也是做好教育工作的重要条件，对教育教学有巨大的推动力。“爱人者兼其屋上之鸟”即爱屋及乌，老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而迁移到老师所教的学科上，也就会形成“亲其师，信其道”的良好循环。在今后的教育工作中，我要努力做到“用爱育人，以尊重为前提，以智慧为燃点，以宽容为润滑，以行动为基石，让学生在爱中成长”。在追寻光并努力成为光的时候，更要思考如何发散光，去点亮更多的微光，守护学生的熠熠生辉。 𐟌𑠩“路阻且长，行则将至道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。一位位名师、前辈的倾囊相授与真挚的嘱托，让我更加坚定了前行的方向，所以新起点要迎着晨光加油干，莫对晚霞幻想。以一滴水的力量去引导学生这一片注洋，以一滴水的柔软去助力学校这一片杏坛，以一滴水的基础不断提升，终水滴石穿。

2021教学能力大赛：机器导盲犬全攻略 𐟓… 2021年国赛作品，供各位老师参考学习。 𐟓š 整体设计课程名称：信息技术课程学时：144学时参赛学时：12学时项目名称：机器导盲犬的编程与运行授课学生：2020级数控技术应用专业授课地点：人工智能实训教室 𐟔砦•™案一：机器导盲犬项目策划（1~2学时）课堂实录视频：实验（具身体验） 𐟔砦•™案二：机器导盲犬避险的行动与运行（5~6学时）课堂实录视频：计划（制定方案） 𐟔砦•™案三：机器导盲犬避险的编程与运行（5~6学时）课堂实录视频：实践（程序纠错） 𐟔砦•™案四：机器导盲犬巡线的编程与运行（7~8学时）课堂实录视频：展评（路演交流） 𐟔砦•™案五：机器导盲犬警示的编程与运行（9~10学时）课堂实录视频：实践（程序纠错） 𐟔砦•™案六：机器导盲犬项目路演（11~12学时）课堂实录视频：展评（路演交流） 𐟓Š 课程内容整合前后的对比整合前：8个基础模块（108学时）和10个拓展模块（36学时）整合后：8个教学项目，如图所示 𐟓ˆ 课程模块与学时分配基础模块：16学时信息安全基础：16学时网络应用：16学时小型网络系统搭建：26学时计算机与移动终端维护：14学时图文编辑与设计与制作：20学时数据处理与统计：18学时数字媒体技术应用：16学时程序设计入门与人工智能初步：4学时机器人操作与机器导盲犬的编程与运行：12学时

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