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理想教案网站设计新上映_理想教案网站设计方案(2024年12月抢先看)

内容来源：北京东为网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

理想教案网站设计

𐟌Ÿ面试试讲时间管理：黄金八分半法则𐟌Ÿ 准备面试的小伙伴们，你们知道“黄金八分半”吗？这可是试讲时间的黄金法则！在10分钟的试讲中，最理想的是在八分半左右完美收尾。不过，别担心，八分半到九分半结束也是可以接受的。记住，千万别拖到十分钟，因为面试中意外频出，留点时间给自己应对突发状况吧𐟘‰ 面试现场，紧张是难免的。面对一群陌生的考官，你可能会卡壳，这也会消耗宝贵的时间。而且，面试的考查范围很广，如果抽到不熟悉的话题，40分钟内设计教案已经够呛，更别说练习了。所以，不熟练的讲述、不自然的过渡、重复的语言，都会让你的时间更紧张。讲课语速基本固定，内容讲述时间也差不多。建议日常练习时把试讲稿转成电子版，计算字数，对着镜子练习，记录时间。如果超时，就得调整课程设计了。这样，你就能在面试中游刃有余，展现最佳状态！加油，面试官等你来征服！𐟒갟Ž“

语文老师必读书单，不看一定后悔！最近整理了一些语文专业的书籍，特别适合学科语文专业的同学们阅读。这些书籍不仅能帮助你提升教学技巧，还能在读的过程中找到论文题目的灵感。以下是详细的推荐书单：课程与教学论类《课程与教学论》 - 王本陆《教育学原理》 - 叶澜《课程与教学的基本原理》 - 泰勒《语文课程与教学内容》 - 王荣生语文教学理论类文学文本解读系列《名作细读》 - 孙绍振《名作重读》 - 钱理群《文学文本解读实用教程》 - 荣维东《经典小说解读》 - 孙绍振语文教育名人思想系列《叶圣陶语文教育论集》 - 叶圣陶《于漪语文教育论集》 - 于漪《站在大写的人字上》 - 于漪《传统语文教育初探》 - 张志公《中国古代语文教育史》 - 顾黄初《中国现代语文教育史》 - 李杏保《钱理群语文教育新论》 - 钱理群著名期刊类《语文教学通讯》《中学语文教学》《语文建设》《中学语文》《中学语文教学参考》《课程ⷦ•™材ⷦ•™法》《中国教育学刊》教学设计类《鼎尖教案》《统编初中语文教科书教学设计与指导》《统编高中语文教科书教学设计与指导》国外教育作品《爱弥儿》 - 卢梭《理想国》 - 柏拉图《给教师的一百条建议》 - 苏霍姆林斯基这些书籍涵盖了语文教育的多个方面，无论你是新手教师还是经验丰富的教育者，都能从中受益。希望这份书单能帮助你更好地理解和提升语文教学水平！

高中语文统编教材使用指南：备课与教学建议 𐟓š 高中语文统编教材的编写意图高中语文统编教材的编写立意更高，旨在贯彻高中语文课程标准的精神，更新教育观念，改进教学方式，以解决目前语文教学中存在的一些偏误。教材借鉴了世界上母语教育的先进经验，关注信息环境下教育学的改革，使其更加符合教育的规律和新时代国民基础教育的需要。 𐟓š 教材结构与体例教材分为必修2册、选择性必修3册和选修。单元组织以人文主题和学习任务群为主线。人文主题关注新时代高中生的成长，焦点在于理想信念、文化自信和责任担当。学习任务群则分为高一的十六个单元和高二的十二个单元，单元的组织形式包括以课文或整本书阅读为基础的读写结合和以专题性语文活动为主的单元学习。 𐟓š 学习任务群备课时要明确一个单元的学习任务群，将任务细化成教学的重点难点。教案设计应多以活动为主，而非传统的讲稿或程序，主要是问题的提出和解决方法，以及读书的引导等。备课时要认真研读课程目标，明确相关要求。 𐟓š 任务驱动任务驱动是指通过任务来带动单元的教学。备课时应根据单元所承担的任务群以及课文的形式和内容来设计任务驱动。可以一个单元设置若干个任务驱动，也可以一课一个任务情境。任务驱动不等于布置任务给学生就结束了，对于一些比较难的文章，要先帮助学生读懂读通，然后再完成任务解决问题。老师的讲解应带有指向性，指向任务，启发学生活动。 𐟓š 学习提示每一课的学习提示有三个功能：激发学习兴趣，提示学习的重点难点，帮助读懂课文，并提供阅读的方法和策略。任务在前时，不能只是奔着任务而去，不能太功利，课文本身内容很丰富，不能将其作为解决问题的支架，要尊重学生个性化的学习，留给学生更多感受和理解的空间，不能被任务所捆绑。

年轻教师必备的20个宝藏网站推荐刚刚开始工作时，我常常在课堂上只是拿着课本讲解，效果并不理想。经过一段时间的摸索，我发现了许多宝藏网站，它们让备课、上课和下载课件变得轻松愉快。以下是一些我强烈推荐的网站：备课资源网站希沃白板：提供丰富的备课资源。 101教育PPT：海量教育PPT模板。优教通：适合各种学科的备课资源。七彩课堂：多彩的课堂资源。吾课网：丰富的课程资源。学科网：涵盖各个学科的教学资源。备课网：适合教师的备课平台。中小学教案网：专为中小学教师设计的教案库。好课件吧：优质的课件资源。同步课堂：与教材同步的课堂资源。中学教案网：适合中学教师的教案库。小学资源网：专为小学教师设计的教学资源。幼师贝壳：适合幼儿园教师的备课资源。广州共享云课堂：适合广州地区教师的云课堂资源。皖教云云课堂：适合安徽地区教师的云课堂资源。淘知学堂：提供各种学习资源。习题与试卷学科网：提供各种学科习题和试卷。组卷网：适合各种考试的组卷平台。菁优网：优质的习题和试卷资源。教习网：提供各种教学资源和试卷。疯狂刷题：适合各种刷题需求的平台。第一试卷网：提供各种试卷资源。中小学试卷网：专为中小学教师设计的高考网：适合高考备考教师。易题库：提供各种易题资源。考试酷：适合各种考试需求的平台。疯狂刷题（app）：手机端的刷题应用。莲山课件网：提供各种课件资源。育星教育网：适合各种教育需求的网站。观看名师优质课国家中小学智慧云平台：提供各种名师优质课。一师一优课：适合各种学科的优质课资源。学科网：提供各种学科的名师优质课。研直播：适合各种研究性学习的直播平台。千课万人：提供各种公开课的资源。教研网：适合各种教研活动的平台。基础教育精品课：提供各种精品课程资源。教视网：适合各种教学需求的视频资源。青教网：提供各种青年教师的教育资源。小破站：适合各种学习需求的视频平台。人民教育出版社：提供各种教材资源。学习强国：适合各种学习需求的平台。国家教育资源公共平台：提供各种教育资源。央视网中国公开课：适合各种公开课资源。众华听课网：提供各种听课资源。中国微课大赛：适合各种微课大赛的参赛作品。中国教师站：专为中国教师设计的网站。中国教师研修网：适合各种教师研修活动。国家中小学网络云平台：提供各种网络云课程资源。一点通视频教学：适合各种视频教学需求。广州共享课堂：适合广州地区教师的共享课堂资源。论文查重工具 PaperPass：提供几千字的免费额度。 Paperyy：每人每天免费一次查重机会。 Paperfree：活动期间可领取10万+免费额度。 Papertime、Paperday、paperOK、Freecheck、超星大雅、格子达、论文狗、Paperccb、Writepass、Paperask、paperRAY、万方、维普、知网等工具，满足不同论文查重需求。这些网站不仅能帮助你更好地备课，还能让你在课堂上更加得心应手，快来试试吧！

广播体操教案 𐟓– 广播体操全套教案——放飞理想 𐟏‹️‍♂️ 开始部分 1️⃣ 体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2️⃣ 师生问好！ 3️⃣ 宣布本课教学任务，整理服装，报数。 4️⃣ 队列练习：立正、稍息、看齐、报数。 5️⃣ 教学组织：成六列横队。 𐟏‹️‍♀️ 准备活动 1️⃣ 扩胸运动 2️⃣ 振背运动 3️⃣ 体侧运动 4️⃣ 肩绕环运动 5️⃣ 踢腿运动 6️⃣ 腹背运动 7️⃣ 膝关节运动 8️⃣ 踝腕关节运动 9️⃣ 压腿运动 𐟔Ÿ 跳跃运动教学要求：手臂、上下侧要伸直，边示范边提要求。教学方法：先示范后讲解，边示范边提要求，学生听口令集体练习。教学组织：六列横队成体操队形站。 𐟏‹️‍♂️ 基本部分 1️⃣ 组织形式：分组不轮换。 2️⃣ 广播体操动作名称：预备节（8拍㗴） 3️⃣ 教学任务：学习广播体操预备节（8拍㗴），展现自信、自强，充满青春活力的神情训练。 4️⃣ 教学要求：动作设计自然舒展，通过头、手、眼等的配合，集中思想，呼吸自然，让机体进入工作状态。 5️⃣ 教学重点：动作舒展、连贯，呼吸自然、流畅，头、眼、手配合协调。 6️⃣ 教学难点：踏步与走动轻松，躯干正直，充满活力。 7️⃣ 教学手段：教师完整示范预备节；详细讲解第一节分解动作，便讲解边示范；讲解完毕，教师镜面示范带领学生练习第一八拍2-3次。 8️⃣ 教学组织：成体操队形站立。 9️⃣ 易犯错误：（1）直立时上体不正直；（2）伸臂动作不按节拍到位，动作不舒展，头、眼、手配合不协调。 𐟔Ÿ 纠正方法：直立练习，体会正确的挺胸、立腰、立颈、收臂、并腿直膝、直臂于体侧的动作姿势；伸臂练习，注意直臂远伸，经体侧路线，动作随节拍到位，头、手、眼配合。 1️⃣❶ 动作解说：预备节（8拍㗴）预备姿势：直立。第一个八拍：1-4两臂经侧至上举，稍抬头；5-6左脚向侧一步成开立（稍宽于肩），同时两臂下落至胸前平屈（前臂重叠，右臂在上，手指触上臂）；7-8保持6的姿势。第二个八拍：1-2屈膝半蹲，同时右手握住左手背下压，稍低头（眼看手）；3-4直立，同时手臂经前至上举；5-8左脚收回，同时两臂经侧还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍，但方向相反。 𐟏‹️‍♀️ 结束部分 1️⃣ 放松运动：（1）手臂放松；（2）腿部放松；（3）跳跃放松。 2️⃣ 小结本课。 3️⃣ 宣布下次课教学内容和课外练习内容。 4️⃣ 收拾器材：布置学生收拾器材。场地器材：练习密度预计：60%。课后小结：动作不够准确、节奏不淮。

八年级数学上册教学工作总结时光荏苒，忙碌的一学期即将结束。回顾本学期的教学工作，既有收获也有不足。以下是我对八年级数学上册教学工作的总结，包括教学任务完成情况、学生学习情况、主要教学经验与体会以及教学中存在的问题和整改措施。 𐟓š 教学任务完成情况本学期我负责教授八（15）班和（16）班的数学课程。按照数学课程标准的要求，系统地教授了代数和几何等方面的知识，顺利完成了初二上学期的教学进度。课前，我进行了充分的教学设计与学情分析；课中，运用多种教学方法进行授课，并做好课堂管理；课后，做好总结与反思，并进行教案的二次备课。 𐟑袀𐟎“ 学生学习情况学生平时表现：大部分学生在本学期的学习中表现出较高的学习热情和积极性，能在课堂上认真听讲、回答问题，并在课后完成作业。小组长能够及时管理组员，检查作业完成情况。每次周测试都有学生考出高分，但也有部分后进生成绩不理想，需要后期多加关注。学生日常反馈：通过与学生交流，了解到大部分学生对本学期的教学内容和方法表示满意，并提出了一些有益的建议和意见，如加强课堂互动、提高题目难度等。期末考试表现：这次期末考试有一部分同学能考出自己真实的水平，还有一部分同学由于考试题型和难度没有考出真实水平，后期需要多关注这些同学，多做题、讲题。 𐟒ᠤ𘻨恦•™学经验与体会为培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，激发学生的学习兴趣和积极性，我采用了一些游戏教学法、表演情景剧、小组讨论等方法，极大调动了学生的学习兴趣。但同时也增加了课堂管理的难度，下学期需要多注意给学生运用不同的教学方法时，也要管理好学生的纪律，并多关注他们在小组活动或者游戏活动中是否真的学到了知识。大部分学生的学习基础较差，需要严格要求他们。上课时多以学生已经学习过的内容作为切入点，让学生更易接受。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。对于大部分的数学题，学生不知如何入手去解，没有形成熟练的解题思维习惯。我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，使学生对本课程产生兴趣。 𐟔砦•™学中存在的问题及整改措施课堂管理有待加强：部分学生比较难管，屡次说也不听，下学期需要对他们更加严厉些。对课堂中不听讲、不听话、睡觉、捣乱的同学加强管理，要求其起立、写检查、门外站着、走鸭子步等。但是个别不听话的学生需要麻烦班主任进行惩罚。课前备课要更充分：课后的复习也需要更精细化。提前做好超周备课，加大习题课的比重。在讲解完基础内容的基础上多让学生自己学习、做题、发现问题，并有针对性地为学生讲解。要求学的复习总结的内容，或者在讲完一个模块后，让学生进行知识点的总结，绘制思维导图。对有的课堂认真听讲、作业完成情况好的同学的思维导图进行全班展示与复习讲解。多让学生做题：这学期仍然是讲解的内容多，学生做得少讲的题也比较少。下学期在讲解完基础内容的基础上多让学生自己学习、做题、发现问题，并有针对性地为学生讲解。要求学生准备错题本，把错题以及解题方法清晰记录下来。并要求学生看错题，实在不看的同学需要多抄几遍错题的解析及做题方法。多听优质课：多听其他老师的优质课，发现自己课堂中的问题，向老师们学习多看一些有关教学的书籍，丰富课堂活动提高学生的学习兴趣。数学课难免会比较枯燥，要想办法调动学生的学习积极性，让学生真正把基础知识点掌握，做到举一反三。通过这次总结，我希望能更好地改进自己的教学方法和策略，为学生的学习和发展贡献更多力量。

苏州大学学科语文考研性价比分析 𐟔𙠨‹州大学（苏大）的学科语文专业在211高校中具有很高的性价比，考试内容紧密联系实际教学，非常适合文学基础薄弱的考生。 𐟔𙠤𛎥Ž†年录取情况来看，苏大一直在扩大招生规模。尽管报名人数众多，但苏大在复试中不会刷人，表现出对一志愿考生的保护。 𐟔𙠨‹大的分数线相对稳定，大约在370分左右波动。考试题型包括名词解释、简答、论述以及教案设计，都是比较常规的题型。 𐟔𙠩œ€要注意的是，864考试科目近年来越来越注重以下三个方面的考察：1. 基础性课程论本体知识的掌握；2. 对课程标准的熟悉程度；3. 对统编本教材的深入解读。 𐟔𙠨‹大是那些希望冲击名校但文学知识较弱的考生的理想选择，值得考虑。

留学生社科论文辅导：从框架到润色全覆盖 𐟓š 作为经验丰富的留学生学术写作指导者，我提供全方位的论文辅导服务，包括但不限于以下内容： 1️⃣ 视频教程：根据评分标准，结合讲座和核心阅读材料，从文献整理到框架搭建，再到逻辑梳理和全文批注，提供系统性的指导，帮助避免学术不端行为。 2️⃣ 编辑服务：结合作业说明和学校课程讲座，对文章进行文字结构、段落逻辑和引用格式的调整，适当补充核心参考文献，完善文本引用格式，提升文章质量。 𐟒€字梳理关键点，提供原创、结构清晰、逻辑严谨的文本。 𐟒🛨ጥŒ行评审，确保理想分数。 𐟒ˆ后附上Turnitin教师版AI报告和相似性报告，确保无AI生成。 𐟒ꦎ奏—有把握的任务，欢迎体验我们的实力。 𐟓‹ 我常年从事留学生学术写作、校对与指导工作，积累了丰富的经验，擅长处理对外英语教学、语言学和教育学等专业的论文和学术文章。 ✅ 精通多种定性、定量分析软件，如SPSS、Lancsbox 6.0.0和NVivo 12等，每次辅导都会有显著提升。 ✅ 覆盖科目包括二语习得、英语教学课程与教案设计、语段、话语、文本分析、英语语言教学、句法/语义界面、语言学、教育心理学、教育与国际发展、教育政策等社科专业。 𐟒𜠦ˆ‘们提供的帮助包括但不限于论文、作业、考试、报告、提案和毕业论文等课业。

𐟐𛣀Š小熊不刷牙》绘本故事免费分享𐟓š 𐟌Ÿ今天推荐𐟌Ÿ大班绘本故事《小熊不刷牙》 𐟓–配套资源𐟓–PPT课件 + 教案 + 课堂实录 𐟆“完全免费❗❗❗ 𐟌ˆ设计灵感：刷牙对于大人来说理所当然，但对孩子来说却很陌生，甚至可能感到害怕。给孩子讲道理，比如刷牙的好处和保护牙齿的重要性，往往效果不佳。示范刷牙步骤或制定刷牙规则，效果也不理想。于是，我们换了一种思路，通过分享绘本《小熊不刷牙》来让孩子爱上刷牙。 𐟎領𛥊觛‡： 1️⃣ 通过欣赏故事，理解小熊哈利从不刷牙到每天刷牙的转变过程。 2️⃣ 认识牙齿的重要性，学习刷牙的步骤，养成每天刷牙的好习惯。 𐟓š活动准备： 1️⃣ 绘本故事《小熊不刷牙》 2️⃣ 刷牙步骤PPT

九年级语文《精神的三间小屋》备课指南 𐟓š #语文教学设计 𐟕𐯸 总课时：排序？为什么？ 𐟏ᠧ›‡：充分利用自己，实现理想中的安全需求 𐟓– 方法：有哪些方法可以帮助我们？ 𐟔 对比：作错善于批评，实现有间小屋的永恒目标 𐟒ᠨ禥Š诼š你有什么触动吗？ 𐟌ˆ 你的第一间精神小屋（事业） 𐟓Œ 原文：我们的事业，是我的田野，我们前行的动力 𐟒젦„Ÿ悟：感到亲切 𐟌𚠧𞎤𘽯𜚤𝠨𘺤𚋤𘚥碌娮駔Ÿ活更美好，可以让家庭更幸福，甚至可以为社会做出贡献 𐟒ꠥ🃦›𔥁奺𗯼Œ更自由，更幸福？ 𐟔 你不：总第X周星期X（教出时间） 𐟓š 读：周星期X（课时间） 𐟓 作业设计：度打心、会有 𐟌 人生：到国家门口，想要小屋，出持 𐟒ᠦ€想：要有思想，良好，不从子贵 𐟖Œ️ 板书设计：爱眼、小间、事业、白身 𐟓– 教学反思：上好课，除了内磨成了红用，形打以频力 𐟓… 不要把掉好节奏，缓暖，切心气，以后生存来不 𐟔 地点：是不回答，不能点了流不程

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