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高端网站建设思政课直播_高端网站建设思政课信息(2024年12月全新视觉)

内容来源：北京东为网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

高端网站建设思政课

高校课程思政元素融合全攻略𐟓š✨ 最近，我花了不少时间和精力重新修订教学大纲和教学日历，特别注重将课程内容与思政元素紧密结合起来。其实，就是在课程中自然地融入思政元素，而不是生硬地添加。之前，我对思政元素的具体内容还不太清楚，怎么做到“润物细无声”地融入呢？直到最近，我才发现教育部早在2020年就发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），其中明确了目标、内容重点、各专业课程思政建设要求以及在哪些环节融入思政元素。目标𐟎高人才培养质量，形成广泛共识，提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力。内容重点𐟓š 进教材、进课堂、进头脑培育和践行社会主义核心价值观加强中华传统文化教育深入开展宪法法治教育深化职业理想和职业道德教育具体举措𐟓 各类课程要求公共基础课程专业教育课程实践类课程各专业内容要求文学、历史学、哲学类经济学、管理学、法学类教育学类理学、工学类农学类医学类艺术学类融入过程𐟌𑊨ﾧ苨教学内容与方法教学管理体系课堂与实践协同育人通过这些措施，我们可以更好地将思政元素融入课程中，提升课程的质量和效果。希望这些总结对大家有所帮助！

让思政教育深入学生心灵 —我市各学校全面推进“大思政课”建设扫描　　开好、上好思政课是提升铸魂育人实效、落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要保障。为充分发挥思政课立德树人、培根铸魂的“主渠道”作用，我市各学校多种形式、多点发力上好思政课，让思政教育深入学生心灵。　　创新思政课教学模式　　“如果失去云冈石窟，我们将会失去什么？”在大同师专一节以“探寻云冈石窟守护中华民族精神家园”为主题的思政课上，授课教师赵馨宁娓娓道来。　　伴随讲解，屏幕上出现了云冈石窟不同洞窟不同时期的照片；在赵馨宁老师的指导下，同学们结合课前实践调研，围绕云冈石窟文物保护进行分享。一堂课下来，大家对云冈石窟的历史背景、保护举措有了更加直观的认识和感受，深刻领悟到中华民族的悠久历史和灿烂文化，以及中华民族多元一体的丰富内涵。　　这堂课并非赵馨宁一人备课完成。授课前，她参加了大同片区大中小学思政课一体化建设集体备课会。在牵头高校——山西大同大学，赵馨宁与大中小学各学段老师共同交流。“围绕同一主题，不同学段的课程设计、教材内容和育人目标各有侧重，但都要遵循学生的认知规律。在教学中，我更加注重强化大学阶段授课内容的理论深度，合理安排课堂设计与实践活动的梯度。”赵馨宁说。　　思政课有趣有料、入脑入心，方能发挥育人实效。为了让有意义的思政课更“有意思”，我市各学校正在给思政课插上信息化“翅膀”。　　如何让思政课有现场感？大同七中思政课教师陈霁洋积极推动课程改革，创制“情景教学法”“行走的思政课”等教学模式，在课堂上运用新媒体手段，把红色教育基地、博物馆、专家学者引“入”课堂，还组织学生开展情境体验活动，让他们置身其中，产生情感共鸣。“这样的思政课让学生想听、爱学，且终身受益。”陈霁洋说。　　如何打造思政微课堂、制作思政短视频？大同煤炭职业技术学院思政部牵头成立“百年党史ⷤ𚑤𘭥𐨮𐢀党史故事汇讲述团队，他们深入左云县烈士陵园、平型关大捷纪念馆等地实地调研，到市图书馆收集资料，经过剪辑整理，制作成大同红色党史故事汇系列微视频，在思政课上播放，在学院网站、微信公众号上推送，实现了思政课与新媒体的有机结合。　　如今，内容新颖、形式活泼的思政课堂如雨后春笋般在我市各学校不断涌现。　　加强教师队伍建设　　如何把“有意义”的思政课讲得“有意思”，是大同一中思政课教师赵明明一直努力的方向。每次备课，赵明明都从学生感兴趣的话题出发，紧密结合国际国内形势，引导学生关注时代、关注国家大事、关注家乡发展。　　办好思政课关键在教师。目前，我市已形成一支专职为主、专兼结合、素质优良的思政教育工作力量。　　“今年，北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳思政名师工作室落户大同师专，为我校思政课建设提了供范本和指导。工作室成员结合自身研究方向，带头上好研究课、观摩课、示范课，积极打造思政精品课程和示范课堂。”大同师专思政部主任李静说，“我校还采取选送教师参加培训、实践研修等方式，激励教师创新教学思路，提升教学质量，让理论接地气、让课堂有温度。” 　　在学校不断提升思政课教师队伍素质的同时，我市教育部门全面加强思政课教师队伍建设，积极推进大中小学思政课一体化建设和不同学段思政课教学共促共研。　　今年，我市联合山西大同大学，组织全市101名思政教师开展以“思政引航铸魂育人”为主题的大中小学思政课一体化建设集体备课成果评选活动，通过优秀教学成果的推广，促进了不同学校之间思政课教学资源共享，整体提升了我市思政课育人质量；我市组织38名市、县两级骨干思政教师赴天津师范大学参加大同片区中小学思政一体化能力提升研修班，通过专家讲座、教学展示、现场教学、实地考察等多种形式，让参训教师开拓了视野，学习了先进教学理念……形式多样的集体备课、成果评选、教学研修活动，让我市思政课教师队伍素质得到不断提升。　　用好社会大课堂　　“大思政课”的核心在于“开门办思政”，让更多学生走出校门，走到更广阔的社会大舞台，让社会生活成为思政课的丰富源泉，使思政课成为有深度、有温度、有情怀的课堂。加强协同合作、注重资源整合，我市各学校正在不断探索。　　走访吉家庄遗址，探寻陶艺的起源和发展，感受陶瓷文化的独特魅力；走进革命遗址，追寻先烈先辈的战斗足迹，重温可歌可泣的英雄故事；穿越大同土林，认识地质构造，开启探索地学奥秘的视角；走进杀虎口，了解西口变迁之旅，寻找中国近代金融贸易兴衰实证……每年5月，平城区14校集团校组织全校学生分批分组开启红领巾寻访暨红色研学活动，让思政课小课堂与社会大课堂相结合、与历史文化相结合，增强思政育人效力。　　“在这样的思政课上，学生萌生的爱国情感是真实的、生动的、持久的。”平城区14校集团校党总支部书记王文说，寻访、研学实践活动，让学生走出学校小课堂、走进社会大课堂，在实践体验中成为真的传播者、善的引领者、美的体现者、诚的实践者，引导每位学生善学善思、学会做人、主动求知，为未来的幸福生活奠定基础。　　每处红色文化资源，都是重温初心使命、感悟思想伟力、激发奋进力量的精神源泉；每件革命文物，都蕴含着极为丰富鲜活的思政育人资源。每年，我市各学校都组织学生走进平型关大捷纪念馆、大同红色记忆馆、大泉山红色教育基地、拒门堡红色教育基地等地，追寻先烈先辈的战斗足迹，重温可歌可泣的英雄故事，以大同地区感人的党史故事作为最直观、最生动、最深刻的鲜活教材，浸润青少年的道德情操和家国情怀，通过红色研学活动让思政教育入脑入心。　　如今，在大同，思政课不再囿于课堂、学校、区域，而是融入社会大课堂，大中小学一体化建设全域推进，成为富有实效的“大思政课”。田雁

【#杨兰英履新职# 】湖南省妇联网站“妇联领导”一栏最新信息显示，杨兰英现任湖南省妇联党组书记、主席提名人选。据介绍，杨兰英，侗族，1970年9月生，湖南靖州人，1992年7月参加工作，1991年10月加入中国共产党，研究生，历史学博士，二级教授。杨兰英先后在湖南师范大学、湖南第一师范学院、湖南女子学院学习工作，2021年4月任湖南女子学院党委书记，2022年10月任湖南财政经济学院党委书记，至此番履新。杨兰英还担任国家社科基金项目评审专家，湖南省社科联第九届委员会兼职副主席，湖南省“大思政课”建设创新中心主任，湖南省普通高校哲学社会科学重点研究基地“基层公共服务与社会治理”负责人等职务。她长期从事高教管理、思政教育、社会治理等方面的研究，享受湖南省政府特殊津贴专家，在全国首次提出“新家政学”概念并对其理论体系进行系统阐释。曾获民政部民政政策理论研究论文奖、国家民委社会科学研究成果奖、湖南省教学成果奖、全国教科文卫体系统优秀工会工作者等多项荣誉。原任湖南省妇联党组书记、主席黄芳，已跨省履新，任辽宁省广播电视局党组书记、局长。

“融城绿心”大中小学思政课一体化建设共同体成立大会在湖南科技职业学院举行

喜报丨历史性突破！南充文旅职院这个团队斩获全国特等奖 11月15日至17日，由教育部高等学校大学外语教学指导委员会指导，高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心和中国外语编辑部主办的2024年高等学校外语课程思政优秀教学案例现场交流活动在天津大学北洋园圆满落下帷幕。我校教师杨钰垚、韩欣桂、曾凤丽、何嘉琪、孙米莉以团队形式参赛，现场凭借出色的表现斩获高职组全国特等奖。一直以来，我校高度重视课程思政建设工作，把课程思政建设作为落实立德树人根本任务的关键环节，将思政教育有机融入专业教育，实现全员全程全方位育人。我校将以此为契机，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，以学校“133”发展战略为指引，落实立德树人根本任务，秉持“以赛促学”“以赛促教”“以赛促改”“以赛促建”理念，不断深化教育教学改革，全面提升教师的课程思政建设能力和教学水平，进一步推动课程思政体系的创新发展，锚定培育“金课、金师”建设目标，扎实推进“五赛”落地落实，为实现“双高”院校建设而努力奋斗。南充文化旅游职业学院官方[超话]

山东开放大学举办红色党建文化传承与思政课实践教学建设研讨活动

2025云科基金申报开启！各位老师、高校课程研究员们，好消息来啦！𐟎‰ 云南省教育厅最近发布了2025年度科学研究基金项目的申报通知，这可是个难得的机会，赶紧来看看吧！𐟓š 项目类别这次的项目分为两大类：一般项目和专项项目。专项项目又细分成几个方向，包括： “三个定位”专项：这个专项主要是围绕云南发展的“三个定位”（民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心）来开展研究。思政课研究专项：深入探讨坚持和发展中国特色社会主义的理论和实践问题，加强对思政课教育环境、对象、目标、内容、方法、手段、考核评价的研究。青年人才基础研究专项：这个专项主要资助理工农医类的青年人才，申报者年龄不超过36岁（1988年12月及以后出生）。结项要求项目实施后，申请人可以在学校科技处网站下载“科学研究基金项目结题模板”进行结题材料编制。项目发表的论文、出版专著等成果，必须注明“云南省教育厅科学研究基金资助项目”及项目编号，否则不得作为项目验收成果。专利、软著等成果，需要提交源文件及证书作为验收依据。课题研究（调查）报告要严格按照相关学术规范要求撰写，字数不少于8000字（不含调查问卷内容）。如果项目组在项目研究期内以相同或相近的内容申报省部级以上纵向项目并成功立项，可以申请免于鉴定验收。如果研究成果获得厅局级以上科研奖励，或者研究咨询报告获厅局级及以上领导批示肯定，或者建议类报告成果被政府职能部门采纳，或者技术成果获企业行业认可产生实际经济价值，可以出具相关证明材料后申请免于鉴定验收。申报办法具体的申报办法还没公布，大家可以关注云南省教育厅的官方通知，获取更多信息。总之，这次申报机会难得，有想法的老师们赶紧行动起来吧！𐟒ꊊ祝大家申报成功，早日出成果！𐟎“

【馆校合作红色资源赋能“大思政课”】昨日，平津战役发起76周年纪念系列活动“循役问今红色答卷”——京津冀馆校融合“大思政课”建设联盟（天津）活动暨全国革命文物展示联盟2024年年会在津举行。此次活动由平津战役纪念馆、全国革命文物展示联盟主办，天津海河传媒中心广播新闻部承办。

《科教导刊》思政教育论文11月版面《科教导刊》是唯一一本年内能收思政教育论文的期刊，11月版面将在11月底出刊，并同步上网。 𐟓𐠥𞁧迦目：前沿视角高教论坛学科探索师资建设思政教育课程教学社科学论教育心理学生工作场馆管理实证调研 𐟓œ 期刊信息：主管单位：长江出版传媒股份有限公司主办单位：湖北长江报刊传媒（集团）有限公司 ISSN：1674-6813 CN：42-1795/N 出版周期：月刊国家新闻出版署认定的学术期刊中国知网（CNKI）全文收录期刊万方数据数字化期刊群收录期刊 𐟓… 出版时间：2024年5月第15期（总第555期）

中财博士招生，无四级限！ 𐟏력� ᧮€介：中央财经大学，教育部直属，是国家“双一流”建设高校，以经济学、管理学和法学为主体的多学科体系，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。 𐟎‹›生类别：普通计划与专项计划（骨干计划、对口支援计划、思政骨干计划、思政课教师计划）学术学位博士与专业学位博士直接攻博、硕博连读和申请考核全日制与非全日制（非全日制仅会计专业博士学位招生） 𐟓ˆ 拟招生规模：普通计划非定向就业博士研究生155名普通计划全日制定向就业博士研究生11名 𐟓‹ 报考条件：具备硕士学位条件之一（硕士推免生、应届硕士生、已获得硕士学位者） 𐟓… 报名时间：直接攻博网上报名时间约为2024年9月申请考核第一批网上报名时间约为2024年11月初，第二批网上报名时间约为2025年4月硕博连读网上报名时间约为2025年4月 𐟓š 修业年限：基本修业年限4年，最长6年 𐟒𐠥�𔹤𘎥喥Š鯼š 全日制博士学费10000元/年，奖助体系完善

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