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儿歌教案网站设计新上映_音乐教案《最美的光》(2024年12月抢先看)

内容来源：北京东为网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

儿歌教案网站设计

𐟓š 英文字母基础巩固教案分享 𐟓 𐟎蠦–𐦕™学设计，专为英文字母基础巩固而设计，分享26个英文字母的详细教案。通过有趣的英语儿歌和游戏，激发学生学习英语的兴趣，培养良好的朗读和书写习惯。 𐟓š 教案内容：第一课时：字母AaBbCcDd 教学内容：字母AaBbCcDd的正确读音和书写规范。教学目标：通过简单的英语儿歌和游戏，激发学生学习英语的兴趣。培养学生正确的朗读和书写习惯，确保读音正确，书写规范。能正确听、说、读、写字母AaBbCcDd。会唱ABC歌。 𐟓‚ 教学设计分享： U1：字母Aa的教学设计 U2：字母Bb的教学设计 U3：字母Cc的教学设计 U4：字母Dd的教学设计 ...（以此类推，直至U26） 𐟓š 教案亮点：每个字母在四线格的正确位置和规范书写。通过多样的教学活动，帮助学生巩固字母的发音和书写。培养学生自主学习和合作学习的能力。

幼儿园中班《小蚂蚁》教案设计 ### 一、导入活动 𐟐œ 小朋友们，大家好！今天我们要和一只可爱的小动物交朋友，它们就是——小蚂蚁！让我们一起用小手表演一下小蚂蚁的可爱动作吧。小蚂蚁，小蚂蚁，快快爬，天空开始下雨了，滴滴答，滴滴答，路上溅起小水花。𐟌篸花丛中，蜗牛躲进房子里，小兔藏在蘑菇下，小蚂蚁快快爬，找片树叶避雨吧。𐟍ƒ 刚才你们听到了谁的声音？对，是小蚂蚁！它们在做什么呢？让我们一起看图片吧。图片上发生了什么？两只小蚂蚁在碰碰胡须做游戏呢！它们还会做什么呢？让我们继续看下去。两只小蚂蚁在一起抬米，大家想一想，它们要把米抬回去做什么？有的小朋友说是分享给好朋友，有的说是交给蚂蚁女王。大家的想象力真丰富！二、教授儿歌 𐟎𖊊这里还藏着一首好听的儿歌，小朋友们仔细听哦。教师示范儿歌《小蚂蚁》，加上简单的动作。小朋友们都非常喜欢这首儿歌，都想学一学。我们一起来学一学吧！教师一句，小朋友们一句，一起说一说。还可以打节奏哦！小朋友们还想加上动作来表演儿歌吗？让我们一起加上动作来表演一下吧！三、仿编儿歌 𐟓 小朋友们，蚂蚁除了去抬米，还会抬起什么东西呢？有谁想起来分享一下？小手举得高高的小朋友请你来说，还可以去抬豆、抬糖。我们一起把它们说进儿歌里吧：小蚂蚁，小蚂蚁，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息。开步走，一二一，大家一起去抬豆。四、联系生活 𐟏 小蚂蚁和它的朋友一起合作抬米，它们合作把米抬回去。你们和你们的好朋友合作做过哪些事情呢？谁想分享一下？第一个举手的小勇士请你来说，你和你好朋友一起搭积木，你也想分享？请你来说，声音大一点更好了，你和朋友一起玩夹球一起走的游戏。你们感到非常快乐，对合作给我们的生活带来很多的快乐，所以我们要学会和我们的朋友合作。五、总结活动 𐟌Ÿ 孩子们，快点过来找老师战队，我们一起去阅读区里在表演表演儿歌。后面的小朋友跟上了，我们要出发了！

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𐟑幼儿园中班健康课《我爱洗手》教案设计设计意图：在幼儿园的日常生活中，洗手是一个非常重要的环节。通过洗手，孩子们可以养成良好的卫生习惯，这对他们的身体健康至关重要。因此，帮助孩子们学会正确的洗手方法是非常必要的。活动目标：知道洗手的重要性，特别是饭前便后要洗手。掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。活动重点：让孩子们认识到洗手的重要性，特别是在饭前便后。帮助孩子们掌握七步洗手法，并能够按照步骤正确洗手。活动难点：让孩子们理解并记住七步洗手法，能够在实际操作中正确应用。活动准备：准备一些关于洗手的图片，帮助孩子们更好地理解洗手的步骤和重要性。准备一首关于七步洗手法的小儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。通过这个活动，孩子们不仅能够学会正确的洗手方法，还能养成良好的卫生习惯，这对他们的成长和发展非常重要。

𐟎“ 英语备课必备网站推荐 𐟓š 英语老师们，还在为备课资源发愁吗？来看看这些超赞的网站吧！ 1️⃣ Learn English Kids 𐟑𖊤𘓤𘺥„🧫娮𞨮᧚„学习资源，听、说、读、写全方位提升！ 2️⃣ 51PPT模板网 𐟎芦𕷩‡PPT模板，各行各业应有尽有，让你的课件更加专业！ 3️⃣ 小学英语备课资源网 𐟓– K-12教育资源一网打尽！电子课本、同步练习、课件、教案，一应俱全！ 4️⃣ Games for Learning English 𐟎‹𑨯�㥑𓦸𘦈下载，让学习变得轻松有趣！ 5️⃣ Kizclub 𐟎‰ 免费儿童教学卡片，可下载可打印，让你的课堂更加生动有趣！ 6️⃣ SchoolExpress免费教师教学资源 𐟓š 一站式教师教学资源网站，助力你的教学更加高效！ 7️⃣ 剑桥词典+语法 𐟔 在线词典与语法解释，多语种支持，让你的英语更加地道！ 8️⃣ 宝宝巴士 𐟑𖰟Ž𖊨‹𑦖‡儿歌资源丰富，让你的课堂更加活泼有趣！这些网站都是英语老师的宝藏资源，快来收藏备用吧！𐟒–

一年级语文拼音大单元教学全攻略 𐟓š 一年级上册语文第四单元《汉语拼音鑩 ei ui》大单元任务群备课，教学评设计，资料包括PPT、希沃版、教案、逐字稿、学习单（含评价表）、板书设计、作业单和教学反思等八件套！ 𐟎ˆ 单元情景化大任务：乐游拼音王国，绘制拼音图册 𐟓– 子任务十二：奶奶院里讲故事，鑩 ei ui来帮忙 𐟎‰ 活动一：小院里帮忙，认识新朋友 𐟎ˆ 活动二：趣味说音节，学写音节词 𐟓š 活动三：看图识字词，儿歌固拼音 𐟌ˆ 大单元情境教学任务群设计，PPT和希沃质量堪比公开课，足足42页，并附赠近2900字逐字稿！

𐟓š2024年秋新版一年级道法教案 𐟎“ 课题：《老师，您好》教学设计 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 知道在校园里遇到困难可以向老师寻求帮助，相信老师会有很多办法。 2️⃣ 尊敬老师，听从老师的教导，和老师保持协调一致。 3️⃣ 见到老师主动问好，展现对老师的礼貌。 𐟑颀𐟏렦•™学重点： - 尊敬老师，做到对老师有礼貌。 - 了解学校其他老师的工作情况，感受老师的关心和爱护。 𐟑袀𐟏렦•™学准备： - 课件教材 𐟎‰ 教学过程： 1️⃣ 导入新课：播放儿歌《每当我走过老师的窗前》，引导学生感受歌曲中表达的老师敬佩和思念之情。 2️⃣ 认识老师：通过“我说你猜”游戏，让学生描述老师的特征，大家一起来猜猜这位老师是谁。 3️⃣ 观察老师：让学生用心观察老师一天的工作，了解他们的工作与校园生活的关系。 4️⃣ 请老师帮忙：讨论当在学校遇到困难时该怎么办？引导学生学会向老师寻求帮助。 5️⃣ 尊敬老师：通过情境表演，让学生学会如何尊敬老师，从言行举止中体现出对老师的敬重。 𐟒ᠨﾥŽ小结：通过本节课的学习，学生更加熟悉和亲近了老师，学会了如何尊敬老师和向老师寻求帮助。让我们共同努力，为孩子们创造一个更美好的学习环境！

24年教资笔试必备！幼儿活动设计万能模板嘿，小伙伴们，24年下半年的教资笔试就剩九天啦！你们准备得怎么样了？还没开始的赶紧抓紧时间哦！这次科目一可是要写教案的，而且教案的分值还挺高的，大家一定要好好学怎么写教案呀！好的教案要目标明确、条理清晰、层次分明，这样才能达到好的教学效果。不会写教案的姐妹们，可以试试《万能模板》哦！有了这个模板，写活动设计就再也不愁了，直接套用就行啦！ 𐟌𘰟Œ𘥋‡敢且坚定，乐观且上进，宇宙山河浪漫，生活点滴温暖，都值得我前进！加油吧，教资人！幼儿保教活动设计通用教案模版主题活动总目标幼儿了解/认识/知道/掌握内容/知识/方法。幼儿体验的快乐;养成良好习惯/态度/精神;热爱/喜欢参加。幼儿在游戏/活动中发展了/提高了能力;能够。子领域活动设计活动名称: (年龄班)健康/社会活动（具体活动名字）一、活动目标认知目标：幼儿了解/认识/知道/掌握知识/方法。情感目标：幼儿体验的快乐;养成良好习惯;热爱。行为技能目标：幼儿在活动中发展了/提高了能力;能够。二、活动重难点活动重点：幼儿了解/认识/知道/掌握知识/方法。活动难点：幼儿体验的快乐;养成良好习惯;热爱。三、活动准备物质准备：图片、PPT、视频、等。经验准备：幼儿已有关于的经验。四、活动过程开始部分（情境、故事、实物、图片、谜语、游戏、音乐、儿歌、视频）导入。教师出示，提出问题；幼儿自由回答，教师小结，引出活动主题。基本部分初步感知教师出示，引导幼儿初步观察、交流；教师提出问题，幼儿思考；师幼共同小结，得出结论。深入理解教师出示，继续引导幼儿深入理解；教师提出问题1、问题2，幼儿分组讨论；幼儿小组代表发言，师幼共同小结，得出结论。巩固迁移情境判断：教师出示，幼儿抢答。教师对幼儿表现进行肯定性评价。结束部分教师带领幼儿学习儿歌，师幼共同总结结束。五、活动延伸请小朋友和家人分享。体育活动设计活动名称: (年龄班)体育活动（具体活动名字）一、活动目标认知目标：幼儿了解/认识/知道/掌握动作要领。情感目标：幼儿锻炼的精神;热爱并喜欢参加体育活动。行为技能目标：幼儿在游戏中发展了/提高了技能；能够正确。二、活动重难点活动重点：幼儿了解/认识/知道/掌握动作要领。活动难点：幼儿在游戏中发展了/提高了技能；能够正确。三、活动准备物质准备：音乐、材料、等。经验准备：幼儿已有关于的经验。四、活动过程开始部分,热身导入热身律动：健康操。实物导入:教师出示，幼儿自由探索；引出活动主题。基本部分幼儿自由探索,教师进行动作讲解示范。教师提供材料,幼儿自由探索。教师做基本动作要领的讲解示范。重点讲解。幼儿分组练习基本动作，教师巡视指导。幼儿分组练习的基本动作,教师巡视指导。竞赛游戏，巩固动作要领。幼儿分组比赛/游戏，比赛/游戏规则如下:师幼共同总结。结束部分,整理放松师幼一起在音乐《虫儿飞》伴奏下放松,做简单模仿动作。师幼一起收拾整理场地和材料。五、活动延伸请小朋友继续自由活动。语言活动设计活动名称: (年龄班)语言活动（具体活动名字）一、活动目标认知目标：幼儿了解/理解/知道的主要内容。情感目标：幼儿体验的快乐;喜欢/愿意/热爱。行为技能目标：幼儿在活动中发展了/提高了能力；能够。二、活动重难点活动重点：幼儿了解/理解/知道的主要内容。活动难点：幼儿在活动中发展了/提高了能力；能够。三、活动准备物质准备：图片、视频、头饰、工具、等。经验准备:幼儿已有关于的知识经验。四、活动过程开始部分（情境、故事、实物、图片、谜语、游戏、音乐、儿歌、视频）导入。教师出示，提出问题；幼儿自由回答，教师小结，引出活动主题。基本部分初步感知教师出示，引导幼儿初步观察、交流；教师提出问题，幼儿思考；

幼儿园中班安全课《乖乖吃饭》全解析 𐟓š 设计背景：在日常生活中，我们发现许多幼儿喜欢将小物件放入口中，特别是在进餐时，有些孩子爱说话、打闹。因此，我们设计了这个安全教案，旨在提高幼儿的安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。 𐟎𔻥Š觛‡：通过真实案例，让幼儿了解乱吃东西的危害性。提高幼儿的安全意识，培养他们乖乖吃饭的好习惯。鼓励幼儿积极表达自己的想法。 𐟔 活动重难点：重点：了解乱吃东西的危害性，提高安全意识。难点：吃饭时不打闹，养成乖乖吃饭的好习惯。 𐟓– 活动准备：案例《卡在喉咙里的五角星》小朋友吃饭的图片儿歌《进餐》 𐟓– 活动过程：故事导入，激发兴趣老师今天要给小朋友们讲一个真实发生过的故事，名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。故事的主人公是四岁的东东，他突然咳嗽不停，有时还感觉喘不过气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈非常担心，带着他去医院做检查。经过一位经验丰富的老医生的检查，终于发现了问题——医生从东东的喉咙里取出了一个巨大的铁制五角星。医生还说这个五角星卡的地方很危险，幸好爸爸妈妈及时带他来医院，否则东东可能会有生命危险。经过一段时间的治疗，东东终于好了，医生告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。基本部分提问：老师的故事讲完了，有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢？东东的身体感觉怎么样？东东的爸爸妈妈心情怎么样？医生从他的喉咙里取出了什么？医生最后对东东说了什么？小朋友还知道有哪些东西是特别危险，不能放入口中的呢？小结：当老师听到这个故事时，我的心里也非常着急。东东怎么能把那么大的东西放入口中呢？多危险呀！幸好医生的及时治疗。你们说危险的东西能放进嘴巴里吗？希望小朋友一定要记住这个教训，千万不能往嘴里乱放东西。老师这里还有一副图片，小朋友们一起来看看吧。提问图片中有什么呢？他们在干什么？小朋友这样做对吗？为什么？小朋友吃东西时应该怎么做呢？小结：我们在吃饭时，饭宝宝都要先经过喉咙再到小朋友的肚子里，如果吃饭时打闹、说话，饭宝宝就会走错路，呛到小朋友。严重的时候饭会卡在气管里，会因为喘不上气而死亡，所以小朋友在吃东西喝水时一定要安静，不能说笑和打闹。大家能不能做到呢？结束部分今天老师还给小朋友带来了一首好听的儿歌，是叫大家吃饭时应该怎么做的。小朋友一定要认真学哦！通过这次活动，我们希望能够帮助幼儿认识到乱吃东西的危害性，提高他们的安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。

𐟌幼儿园公开课《不乱扔垃圾》教案设计 𐟎蠨„图：随着资源开发的不断深入，环境保护变得尤为重要。本节课旨在通过生动的形式，向幼儿传授垃圾分类的基本知识，帮助他们树立初步的环保意识，为保护环境贡献自己的一份力量。 𐟑𖠦𔻥Š訌ƒ围：大班（5-6岁） 𐟏… 活动目标：能够识别不同种类的垃圾，并正确进行分类。养成不乱扔垃圾的好习惯，增强环保意识。 𐟓š 活动准备：PPT、视频、儿歌等 𐟔 活动过程：一、图片导入展示垃圾乱扔的现象，激发幼儿保护环境的意识。二、认识垃圾了解垃圾的分类方法：可回收垃圾：废纸、塑料袋、玻璃、金属等。厨余垃圾：菜叶、剩饭、果皮、骨头等。有毒有害垃圾：废电池、灯管、过期药品、废油漆等。其他垃圾：砖瓦、渣土、瓷器碎片等。了解垃圾分类的意义：垃圾通过分类收集后，便于对不同类垃圾进行分类处置，保护环境，让天空更蓝，水更清澈。三、垃圾分类的儿歌小朋友，讲文明，垃圾分类要分清。剩饭剩菜瓜果皮，厨余垃圾放蓝桶。金属纸盒塑料瓶，可回收物放绿桶。电池农药杀虫剂，有害垃圾放红桶。垃圾分类要牢记，保护环境从我做起。

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