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小学劳动教育网站建设下载_《劳动教育》系列教材(2024年11月最新版)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

小学劳动教育网站建设

2024年安徽省劳动教育课题申报指南 𐟓… 申报截止日期：2024年11月25日 𐟓㠥‘布单位：安徽省教育厅-劳动教育研究中心 𐟓 申报对象：全省各大学、中小学及教育教学研究机构的教师 𐟔 项目类别与资金支持课题分为重点课题和一般课题，由安徽省劳动教育研究中心提供资金支持： 𐟏† 重点课题：立项数不超过5项，每项资助2万元。 𐟏… 一般课题：立项数不超过10项，每项资助1万元。 𐟓š 选题方向选题需围绕新时代劳动教育要求，加强大中小学劳动教育体系建设与创新，构建具有区域与学校特色的新时代劳动教育实施路径。 𐟓‹ 申报条件 1️⃣ 各大中小学、各教育教学研究机构教师等均可申报。 2️⃣ 课题申报应依托素质优良、结构合理的研究团队，可邀请长期关注、研究大中小学劳动教育的有关专家学者牵头或参与。 3️⃣ 以质量、保障、可行为前提，严格控制课题申报数量，申报书须加注课题负责人所在单位或单位科研部门意见。

玉林市中小学劳动教育优秀案例分享 𐟓… 截止时间：2024年11月22日 𐟓š 指导中... 𐟓𘠧‰𙨉𒥊𓥊覕™育，擦亮育人底色 𐟓š 小学劳动教育典型案例 𐟓Œ 总书记在全国教育大会上强调，要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 𐟓Œ “有用人才”“时代新人”的一个重要特征就是具备劳动素质，能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，弘扬劳动精神，懂得劳动创造美好的生活，劳动创造生活的美好。 𐟏려𘺥Š 强劳动教育的综合育人功能，平顺县苗庄小学把劳动教育纳入教学的重要内容，立足乡村实际，结合自身地理优势，积极开展劳动教育，学生的劳动素养得到显著提高。 𐟎蠦𔻥Š襼•领，培养学生正确的劳动观念 𐟓Œ 平顺县是著名的劳模之乡，有“诗画平顺”的美誉。学校打造了“劳模文化学习基地”，孩子们在这里，读劳模故事，品劳模精神。学校定期邀请专家或劳动模范讲述他们的心路历程；“读书讲坛”定期开展“讲讲我的劳动创意”、“身边的劳动标兵”等活动；“三百六十行家长讲堂”让学生了解各行各业的劳动状元。通过这些活动，帮助孩子树立正确的劳动观、价值观，懂得幸福生活要靠劳动创造，让劳模精神内化于心，懂得奋斗、创造、奉献等劳动精神。 𐟓š 课程育人，全面提升学生劳动素养 𐟓Œ 学校将劳动实践课程纳入教学计划，结合农村实际，开发了一系列富有特色的劳动课程。通过种植、养殖、手工制作等活动，让学生亲身体验劳动的乐趣和价值。同时，学校还鼓励学生参与社区服务、公益活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。 𐟑袀𐟏렦•™师引领，树立榜样 𐟓Œ 教师是学生的榜样，学校鼓励教师积极参与劳动教育，以身作则，为学生树立良好的示范。通过教师的言传身教，学生不仅学会了劳动技能，还培养了勤劳、诚实、创新等优秀品质。 𐟓ˆ 成效显著，学生全面发展 𐟓Œ 通过一系列的劳动教育活动，学生的劳动素养得到了显著提高。他们不仅掌握了基本的劳动技能，还培养了良好的劳动习惯和团队合作精神。学生的综合素质得到了全面提升，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

小学教育选题指南：从学科到整体视角小学教育专业选题可以从具体的学科如语文、数学、英语、音乐等入手，也可以从整体视角分析当前小学教育在某一方面的现状或问题。以下是一些建议选题： 𐟓š 小学语文课外阅读兴趣的培养研究 𐟓– 生活化理念下小学语文阅读教学策略研究 𐟔⠥𐏥�•𐥭槔Ÿ活化教学的实践研究 𐟧𐏥�𘭩똦•𐥭樮᧮—算理的渗透教学研究 𐟎蠧𛘦œ즕™学法在小学英语教学中的应用研究 𐟒– 情感式教学在小学英语中的应用研究 𐟎𕠦𕅨𐈥œ詒⧐𔦕™学中对小学生音乐审美素养的培养 𐟒𛠥Ÿ𚤺Ž信息技术交互功能的小学音乐课堂教学模式实践研究 𐟏렧篥ˆ†制模式在小学班级管理中的有效应用 𐟌 基于地域特色的小学劳动教育模式探讨 𐟏ᠥ ᥐˆ作对小学生学习和生活的影响 𐟎𐏥�Œ业启蒙教育活动体系建设研究 𐟌 大数据时代小学德育面临的挑战及对策 𐟒ᠧŽ𐤻㦕™育技术环境下小学学生深度学习路径研究这些选题不仅涵盖了各个学科，还从整体视角分析了当前小学教育的问题和趋势，结合了最新的教育技术和理念，具有较高的创新价值。

普陀区“赛技能ⷥ𑕧𔠥…𛢀首届劳动教师技能大赛在城北小学举行。在全市率先开展的针对劳动教育教师队伍建设的专项技能大赛「赴一场普陀的约」为充分展现教师们的劳动素养与实践能力。参赛教师从饮食烹饪加工、清洁整理收纳、植物种植养护、传统工艺制作、现代数字劳动这五大劳动类型中选取一项，在规定时间内独立完成该劳动项目的实践操作。

贵州教育课题立项名单出炉！ 𐟓⠥䧥彯𜁤𛊥䩤𘺥䧥𘦦岰24年贵州省教育科学规划年度课题立项名单，供大家参考和学习。 𐟓– 项目名称：基于粤黔“组团式”教育帮扶视角下县域高中教师队伍能力提升的路径主持人：林杰研究内容： 𐟓š 项目名称：印证性实践教学在《乡土中国》整本书阅读中的运用研究主持人：易强研究内容： 𐟌ž 项目名称：粤黔协作ⷨﾧ苨‚𒤺𚯼š“阳光课程”建设与实施策略的研究主持人：梁黔军研究内容： 𐟛 ️ 项目名称：核心素养视角下小学劳动教育实践研究主持人：黎毓灵研究内容： 𐟑袀𐟎“ 项目名称：粤黔共建下中等职业学校学生德育生活化研究主持人：钟伟雄研究内容：以上是2024年贵州省教育科学规划年度课题立项名单的部分内容，希望对大家有所帮助！

小学教育本科毕业论文选题指南𐟓š 快来挑选一个你感兴趣的主题，开始你的毕业论文写作之旅吧！以下是一些建议的选题：小学课堂管理现状调查研究——以㗃—小学为例 𐟏능𐏥�•™师工作量的现状调查与改善对策研究 𐟓Š 混合式教学视角下小学课堂教学存在问题及对策研究 𐟒𛊤𙡦‘小学课程资源建设现状及影响因素研究 𐟌𞊥𐏥�•™师胜任力现状调查与对策研究——以㗃—小学为例 𐟓š 小学高段学生课堂消极沉默现象研究 𐟤 小学课堂沉默现状及影响因素研究 𐟤” 小学教师课堂评价素养调查研究 𐟓 小学课后服务实施现状的调查研究——以㗃—小学为例 ⏰ 小学高年级学生学习投入现状调查及对策研究 𐟓– 小学高段劳动教育存在的问题、原因及对策研究 𐟑𗢀♂️ 班级管理中小学班主任的角色定位研究——以㗃—小学为例 𐟑颀𐟏능𐏥�똥𙴧𚧨Œ业启蒙教育现状及改进策略研究 𐟒𜊤𘻤𝓩—𔦀稧†角下小学教育惩戒的现状研究——以㗃—小学为例 𐟑♂️ 乡村小学教师职业认同提升策略研究 𐟌𞊥𐏥�”Ÿ命教育实践的个案研究——以㗃—小学为例 𐟌𑊥›ž归生活的小学法治教育策略研究——以㗃—小学为例 𐟏›️ 高年段小学生同伴关系建构的教育价值发掘 𐟑능𐏥�똥𙴧𚧦•™师实施谈心教育现状调查研究 𐟒슥𙸧揨ﾥ ‚建设的调查研究——以㗃—小学为例 𐟘Š 项目学习在小学研学旅行中的应用研究 𐟚— 小学家校共育的现实困境与对策研究——以㗃—小学为例 𐟏 立德树人背景下小学低年级家校合作研究 𐟌𑊥𐏥�𝎥𙴧𚧧�𛤻𛥷夽œ压力来源调查及对策分析 𐟒𜊥𐏥�”Ÿ自我管理能力培养策略研究——以㗃—小学低段学生为例 𐟑抃—㗥𐏥�‰𙨉𒥭榠ᦖ‡化创建现状与策略研究 𐟌Ÿ 选择一个你感兴趣的主题，开始你的学术探索之旅吧！

浦北县主城区小学学区划分及学校介绍浦北县主城区有7所小学，下面是各学校的详细介绍： 𐟌Ÿ 浦北县实验小学招生人数：126人成立时间：2016年地址：新街1号教师团队：高级教师5人，中级教师34人荣誉：自治区示范家长学校、广西中小学作文改革实验学校、广西壮族自治区少先队先进集体、钦州市校园文化建设示范校、钦州市学科带头人1人、钦州市清廉学校示范校学区范围：东面以西滨路为界，南面以清新路、交通局、越州大道以北为界，西面以越秀路为界，北面以八一路、六一路东段（文化路口止）、文化路以东、民兴路至新平路口（入商业街路口）为界 𐟌Ÿ 浦北县金浦小学招生人数：120人成立时间：2013年地址：蕉乡路教师团队：高级教师6人，一级教师51人荣誉：广西中小学劳动教育示范校、钦州市平安校园、钦州市防震减灾科普示范学校、钦州市基础教育名师、浦北县继续教育先进单位、浦北县德育工作先进单位学区范围：金浦路以南（县第八小学学区范围除外），207省道以西，南至木麻根东信汽车城为界；越州大道以南，越新路以西 𐟌Ÿ 浦北县第一小学招生人数：110人成立时间：1968年地址：秀路26号教师团队：本科毕业15人，大专毕业10人荣誉：文明校园、小江街道2018年教育目标管理一等奖学区范围：东面为六一路至西滨路以北，南面为新平路以北，西面至越秀路以东、文化路以西，北面从六一路、八一路以北沿解放路北至越州人家小区（含冠越ⷦ㮦𕷥邸小区） 𐟌Ÿ 浦北县第六小学招生人数：440人成立时间：2021年地址：古越路南教师团队：本科73人，大专9人荣誉：自治区课后服务特色学校、浦北县2022年度国防教育示范单位、2022年度全国青少年禁毒知识竞赛先进集体一等奖、浦北县2021年基础教育先进单位、浦北县教育系统新冠肺炎疫情防控先进单位学区范围：东至北河社区辖区，南至城市名园小区、县人民法院，西至越新路以东，北至清新路南边街道 𐟌Ÿ 浦北县第三小学招生人数：385人成立时间：2013年地址：艺术中心北向教师团队：高级教师5人，中级教师34人荣誉：钦州市平安校园、钦州市防震减灾科普示范学校、钦州市基础教育名师、浦北县继续教育先进单位、浦北县德育工作先进单位学区范围：东至竹一队（马江河），南至仓屋队（越州人家小区附近），西至甜竹麓队（第三中学附近），北至叉路口（平马红绿灯处） 𐟌Ÿ 浦北县第五小学招生人数：440人成立时间：2021年地址：平马社区辖区学区范围：平马社区辖区 𐟌Ÿ 浦北县第七小学招生人数：31人成立时间：1956年地址：青春村委辖区学区范围：青春村委辖区 𐟌Ÿ 浦北县文山小学招生人数：165人成立时间：1956年地址：文山社区辖区学区范围：文山社区辖区 𐟌Ÿ 浦北县金沁小学（民办）招生人数：进城务工人员随迁子女等成立时间：2024年地址：进城务工人员随迁子女等学区范围：进城务工人员随迁子女等

𐟏력†œ村小学教育研究的精选课题 𐟓š 选择一个你感兴趣的课题，开始你的研究之旅吧！ 𐟔 乡村小学课程资源建设的现状及其影响因素 𐟑颀𐟏력𐏥�•™师课堂评价素养的调查与研究 𐟓š 小学高年级学生学习投入的现状调查与对策 𐟑袀𐟏력𐏥�•™师工作量的现状调查与改善策略 𐟏ž️ 乡村小学教师职业认同提升的策略研究 𐟑颀𐟏력𐏥�똦�”Ÿ课堂消极沉默现象的研究 𐟑袀𐟏력𐏥�ﾥŽ服务实施现状的调查研究 𐟑颀𐟏렦𗷥ˆ式教学视角下小学课堂教学问题的研究 𐟑袀𐟏력𐏥�똦Š𓥊覕™育存在的问题及其对策 𐟑颀𐟏렧�秮᧐†中小学班主任的角色定位研究 𐟑袀𐟏력𐏥�똥𙴧𚧨Œ业启蒙教育现状及改进策略 𐟑颀𐟏려𘻤𝓩—𔦀稧†角下小学教育惩戒的现状研究 𐟑袀𐟏력𐏥�ﾥ ‚沉默现状及影响因素的调查 𐟑颀𐟏력𐏥�ﾥ ‚管理现状的调查研究选择一个你感兴趣的课题，开始你的研究之旅吧！

如何用思维导图打造校园农场劳动教育课程？最近，浙江省教育厅教研室公布了100所中小学劳动教育基地学校，校园农场的建设在其中起到了重要作用。虽然之前已经提供了一些校园农场的课程思路，但许多老师仍然觉得难以落地。今天，我们将继续探索如何用思维导图来打开校园农场课程设计的思路。首先，我们需要思考校园农场的建设会涉及到哪些元素，并用思维导图将这些元素列出来。基于这些元素，我们可以进一步思考相关内容。土壤 𐟌𑊤𛀤𙈦 𗧚„土壤适合种植？不同植物对土壤的要求是否相同？土壤中有哪些生物？如何制作肥料？如何保持水土？所有植物都需要土壤吗？（还有水培和空气培）植物 𐟌🊦ˆ‘们通常首先考虑的是种植植物的时间（种植-生长-收获），这也可以与节气联系起来。植物本身有很多值得挖掘的课程点。你知道植物也有好朋友吗？植物的生长要素是什么？生物 𐟐œ 农场里的食物链是怎样的？环创 𐟌ˆ 农场环境的布置有哪些创意？通过这些思考，我们可以进一步拓展校园农场课程的内容，让孩子们在劳动中学习，在学习中劳动。

长沙望城教育探秘：5所学校看未来孟母三迁，古人为求好学不惜迁居。如今，家长们为孩子择校，更是费尽心思。今天，我们探访了长沙望城片区的5所公立学校，感受这片土地上的教育力量。 1️⃣ 雅礼丁江学校：这里的劳动教育特色鲜明，设有专职劳动教育老师，课程丰富多彩。学校的雅卉园、雅芷园等，让孩子们亲近自然，体验劳动的乐趣。还有“校长有约”活动，拉近了师生距离。 2️⃣ 湖南第一师范学院斑马湖小学：这里提供幸福而有意义的童年教育，特色课程如Ai机器人教学、书法、舞蹈等，深受小学生喜爱。 3️⃣ 长郡斑马湖中学：这所公办中学涵盖初高中，以科技创新和编程为特色，培养学生的创新能力和动手能力。学校的足球队也是一大亮点，多次取得好成绩。 4️⃣ 湖南师大附中星城实验中学：课间活动丰富多彩，舞龙队更是增添了趣味性，展现了龙的传人的精神。 5️⃣ 湘江中学：预计明年9月招生，旨在满足海归人才子女的入学需求。虽然目前还在建设中，但我们对它的未来充满期待。望城区致力于将学校打造成有影响力的优质学校，吸引更多人回归长沙，安家立业。这些学校的发展，无疑为长沙的未来注入了新的活力。

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