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娄底网站建设案例课堂下载_湖南网站建设效果(2024年12月最新版)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

娄底网站建设案例课堂

𐟌Ÿ心理健康教育典范案例𐟌Ÿ 𐟓š𐟓š𐟓š案例类别及要求心理健康教育工作典范案例心理健康教育教学（活动）案例学校心理辅导室（中心）建设案例学校心理健康教育队伍建设案例学校心理健康教育专项工作案例心理健康教育典型课例心理健康专兼职教师结合学生心理辅导工作实践，从学段学生的心理发展需求或困扰出发，指向心理健康促进和心理潜能开发，全面提升学生素养，设计并实施的心理健康教育课。清晰介绍课堂设计背景、依据和教学目标，具体阐述课堂每个环节的实施过程，并写明每个环节的“设计意图”，说明教学效果及教学反思，展示课堂的板书设计、课件等。个体心理辅导典范案例心理健康专兼职教师结合学生心理辅导工作实践，选取在实际工作中典型的学生心理辅导个案。展示的心理辅导案例必须具有科学性和有效性，能运用恰当的相关理论和方法对求助者的心理问题进行辅导，符合学生身心发展规律。提交的个案报告需遵照案例书写规范，内容应包含求助者的基本信息、求助者的心理问题及原因分析、辅导方案、辅导过程、辅导效果及反思等。

生物老师必看！5大高性价比期刊推荐今天为大家整理了一些适合生物专业老师和同学的期刊，审稿快、性价比高、适用范围广，快来看看吧！ 𐟓š《中学生物学》收录网站：知网、万方、维普审稿周期：一个月 ISSN：2095-3909 CN：10-1038/N 收稿方向：热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思、读者俱乐部等。 𐟓š《生物学教学》收录网站：知网 ISSN：1004-7549 CN：31-1009/G4 字数：一般在4K左右收稿方向：生物科学综述、国家课程标准及实验教材、现代教育论坛、教育教学研究、教具课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动等。 𐟓š《高校生物学教学研究》收录网站：知网、万方、维普 ISSN：2095-1574 CN：11-9307/R 字符数：2000-2400 收稿方向：生命科学类各专业及相关专业的教学理论研究、课程教学研究、实验实践教学研究、教学管理研究、教材建设与教材评荐、教学资源、国内外比较研究等。 𐟓š《生物学通报》收录网站：知网、维普 ISSN：0006-3193 CN：11-2042/Q 收稿方向：编述与进展、基础与研究、课堂教学设计、教学实践与交流、测评研究、实验与技术、研究性学习案例等。 𐟓š《教育生物学杂志》收录网站：知网、万方、维普 ISSN：31-2079 CN：31-2079/R 收稿方向：主要刊登教育生物学领域的研究报告与论文，包括教育学、论著、作者编者读者编述、专家论坛等。 𐟓š《中学生物教学》收录网站：知网、万方、维普 ISSN：1005-2259 CN：61-1256/G4 字符数：3500-6000 收稿方向：编述与进展、课改论坛、教学研究、环球视窗、探究与争鸣、教学设计与案例、实验教学、教学链接、教学随笔、备考方略、命题研究、解题辅导、试题分析、生物学与社会等。

非遗剪纸艺术在小学美术课堂的应用研究 𐟎蠨–‡题目：非遗视域下嵊泗海洋剪纸融入中小学美术课堂的实践探索 𐟓š 教学目标：通过引入非遗剪纸艺术，培养学生的创造力和动手能力，同时传承和弘扬传统文化。 𐟓– 教学内容：以嵊泗海洋剪纸艺术为核心，设计适合小学生美术课程的教学内容。 𐟖Œ️ 教学方式：采用互动式、体验式教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。 𐟓Š 教学评价：通过学生的作品展示和课堂表现，进行综合评价，及时调整教学策略。 𐟑颀𐟏렦•™资建设：加强教师培训，提升教师的专业素养和教育教学能力。 𐟓‹ 课程开发案例： 1️⃣ 实践案例一：《嵊泗海洋剪纸艺术》（欣赏ⷨ🰯𜉯𜚩€š过欣赏和评述嵊泗海洋剪纸艺术，培养学生的审美能力和文化意识。 2️⃣ 实践案例二：《嵊泗海洋剪纸艺术》（设计ⷥ𚔧”诼‰：通过设计和制作嵊泗海洋剪纸作品，培养学生的创造力和动手能力。 𐟓 结语：总结非遗剪纸艺术在小学美术课堂中的实践经验和成果，展望未来的发展方向。 𐟙 致谢：感谢所有参与和支持本研究的师生和家长。 𐟓– 参考文献：列出本研究引用的相关文献和资料。 𐟓Š 附录一：学生调查问卷：了解学生对非遗剪纸艺术的兴趣和认知情况。 𐟓Š 附录二：教师调查问卷：了解教师对非遗剪纸艺术的教学经验和教学效果。

初高中思政课衔接：不变与变的教学策略 𐟓š 题目：初高中思政课教学衔接的变与不变——以“中国特色社会主义进入新时代”为例 𐟓 作者：曾艺雄，福建省漳州市龙海区第八中学 𐟓– 摘要：思政课教学应遵循大中小学思政课一体化的原则，强化课程设计的整体性，实现初高中思政课的顺畅衔接。这可以通过优化情境设置、精选案例分析、自主合作探究以及丰富课堂实践来实现。通过这些方法，可以保持初高中思政课的连贯性，理清课程目标、教学内容和学习方式的差异，从而有效衔接初高中思政课教学，促进思政课一体化建设。 𐟔‘ 关键词：初高中；思政课一体化建设；教学衔接；核心素养 𐟓𐠦妺：《中学政治教学参考》期刊

幼儿园语言文字规范化迎检全套资料 𐟓š 幼儿园语言文字规范化迎检全套资料，涵盖制度建设、能力建设、教育实践、宣传普及等多个方面，具体包括： 1️⃣ 制度建设：包括创意课堂2024年更新的制度文件，确保语言文字工作的规范性和系统性。 2️⃣ 能力建设：提升教师和学生的语言文字能力，创意课堂2024年更新的能力培训资料。 3️⃣ 教育实践：展示幼儿园在语言文字教育方面的实践成果，创意课堂2024年更新的教育实践案例。 4️⃣ 宣传普及：通过多种渠道宣传语言文字规范化的重要性，创意课堂2024年更新的宣传材料。 5️⃣ 近五年获奖登记表：记录幼儿园在近五年内获得的与语言文字相关的奖项和荣誉。 6️⃣ 语言文字各种汇报：包括创意课堂2024年更新的各种汇报材料，展示幼儿园在语言文字工作方面的进展和成果。 7️⃣ 教师培训PPT合集：创意课堂2024年更新的教师培训PPT，帮助教师提升语言文字教学能力。 8️⃣ 发展目标及实施细则：明确幼儿园在语言文字规范化方面的长远目标和具体实施计划，创意课堂2024年更新。 𐟏렦�䖯𜌨😥Œ…括工作机构、长效机制、校园环境、经费保障等方面的详细资料，全面展示幼儿园在语言文字规范化方面的努力和成果。

如何撰写优质网络教研创新案例 𐟌𑰟Œ𑩚着科技的不断发展，教育模式也在不断创新。利用智慧教育云平台开展课堂教学，可以实现师生和家校之间的沟通互动，从而提高教学效果。中小学也纷纷开展基于互联网的网络教研活动。那么，如何写一份优质的网络教研创新案例呢？ 𐟌𑰟Œ𑦡ˆ例要求案例需要基于智慧教育云平台及央馆智能研修平台开展的课程建设、观课议课、教师培训、专项研讨等活动，提炼出模式、重点突出、成效具体。 𐟌𑰟Œ𑦕™研案例分类案例分为学校案例和教师案例。 𐟌𑰟Œ𑧽‘络教研创新案例内容摘要：简要概述案例的核心内容和亮点。关键词：提炼出几个关键词，方便读者快速了解案例主题。案例背景：介绍案例发生的背景和前提条件。网络教研模式：描述采用的网络教研模式和特点。实践举措：详细介绍具体实践措施和方法。网络教研成效及反思：总结案例的成效和反思，提出改进建议。 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘰟Œ𘊊通过以上步骤，你可以撰写一份优质的网络教研创新案例，展示你的教学实践和创新成果。

【美丽鞍山】AI时代我市高校课程也将与时俱进 4日，记者了解到，为进一步提升教师数字化教学的素养和能力，辽宁科技大学举办了“学堂在线AI课程建设&应用解决方案”主题培训。据了解，辽宁科技大学特邀学堂在线资深培训师程浩作为主讲人。培训以生成式人工智能技术给教育带来的时代契机为切入点，详细讲解了AI技术应用于高等教育教学改革的政策背景。他详细解读了AI课程的内涵，分析了AI课程与慕课、知识图谱、混合式教学之间的相互关联。结合教学信息化改革经验和智慧教学实践，程浩分享了清华大学AI课程建设的模式经验，并对AI课程的建设方法及具体场景的应用模式进行了深入阐述。通过生动而具体的案例，展示了学堂在线AI课程如何利用大数据分析和智能技术提升学生的学习体验，整合多种资源以支持个性化教学，助力人才培养模式的创新转型。在交流互动环节，与会教师们就AI课程建设模式及课堂的具体场景应用开展了热烈讨论。辽宁科技大学教务处负责人介绍，本次培训为学校在AI时代的转型发展提供了宝贵的经验借鉴。随着人工智能技术的飞速发展，高等教育领域正面临前所未有的变革。培训不仅为与会教师提供了AI赋能教育教学的前沿理念和实践案例，也为高等教育的数字化转型提供了新的思路和方法。（鞍山全媒）#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴#

𐟓š自然辩证法概论2020修订版课堂笔记𐟓 𐟓… 课堂时间：10:20 𐟓 笔记内容： 𐟓š 教材名称：《自然辩证法概论》2020修订版 𐟓– 主编：殷杰、郭贵春 𐟓š 配套教材：马克思主义理论研究和建设工程重点教材 𐟓– 适用人群：硕士研究生思想政治理论课 𐟓š 出版信息：高等教育出版社，2020年3月 𐟓– 课堂预览：文件预览 𐟓š 教材特色：修订版，重点教材配套用书 𐟓– 通过QQ浏览器使用文档功能，全屏播放标注/填写，转为图片等。 𐟓š 课堂亮点： 𐟓– 深入浅出地讲解自然辩证法的核心概念 𐟓š 结合实际案例，生动展示自然辩证法的应用 𐟓– 通过互动问答，激发学生对自然辩证法的兴趣 𐟓š 课堂小结： 𐟓– 自然辩证法是马克思主义理论的重要组成部分 𐟓š 通过学习，学生能够更好地理解人与自然的关系 𐟓– 培养学生运用自然辩证法分析问题的能力

“典耀中华”读书活动三大亮点案例分享𐟓š✨ ### “典耀中华”主题读书特色学校𐟏밟ŒŸ 在推动中华传统经典、红色经典和当代经典阅读方面，有些学校真是下足了功夫。他们不仅加强了“书香校园”的建设，还丰富了阅读内容，创新了阅读实践。比如，通过数字化资源的建设和推广，让学生们可以更便捷地接触到各种经典书籍。这些学校在经典阅读的普及和深化上，取得了非常显著的成效。 “典耀中华”主题读书实践品牌𐟓𚰟Ž슊有些学校在主题阅读推广上真是下足了功夫。他们不仅开发了原创的经典语言文化类节目，还建设了数智赋能的经典阅读品牌项目。通过沉浸式、体验式的主题研学活动，学生们可以更深入地了解中华经典。这些活动不仅在校园内广泛开展，还走进了千家万户，真正做到了让经典润泽每一个家庭。 “典耀中华”主题读书“名师优读”案例𐟑颀𐟏밟“š 在教育教学实践中，有些老师真是善于引导青少年“爱读书、读好书、善读书”。他们不仅在课堂上传授知识，还在课外活动中加强对学生的阅读指导。通过丰富的经典阅读内容和创新的阅读指导实践，学生们在老师的引导下，阅读兴趣和阅读能力都得到了显著提升。这些老师的典型做法，真是值得我们学习和借鉴。总的来说，“典耀中华”读书活动在各个层面都取得了非常显著的成效。无论是学校、老师还是学生，都在这个活动中受益匪浅。希望这些案例能给大家带来一些启发和思考。

【获奖数位全国第一方阵！我省加快构建湖南特色双创教育】今年我省大学生参加中国国际大学生创新大赛共获得13金、30银、95铜的好成绩，金牌数和奖牌数均创我省历史新高，位居全国第一方阵。在12月2日召开的解读《湖南省大力支持大学生创业若干政策措施》新闻发布会上，省委教育工委委员、省教育厅副厅长兰勇表示，我省将全面优化课程体系建设，深化人才培养模式改革，加快构建具有湖南特色的高质量创新创业教育体系。在课程体系建设方面，将指导高校根据自身定位和特色，聚焦创新创业核心能力培养，更新课程内容，优化课程设计，提高课程内涵建设质量和水平。深入推进专创融合，完善专创融合课程体系，着力在创新创业教育中引入行业案例和专业技术，在专业课程中融入创业意识、创业能力和创业精神。突出创业实践导向，打造一批基于真实环境的实践类创新创业课程。在人才培养模式改革方面，推动高校与湘江科技创新院深度合作，探索建立项目制课程和教学模式，鼓励高校开展创业菁英班、创业微教育等多样化教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把最新研究成果、实践经验等融入课堂教学，培养学生批判性和创造性思维，激发大学生创新创业灵感。湖南首批大学生创业百人导师团来了解读湖南支持大学生创业政策措施

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