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动物网站设计课程设计下载_动物网站设计课程设计研究(2024年11月最新版)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

动物网站设计课程设计

幼儿园中班科学课《小动物如何过冬》 𐟌𒠨ﾧ苨ƒŒ景：随着冬日的来临，孩子们都穿上了厚厚的衣服。一天，有个小朋友好奇地问：“天气这么冷，家里的小兔子能穿衣服吗？”这个问题激发了我们的灵感，于是我们决定开展一个关于“小动物如何过冬”的科学活动。通过游戏和互动，让孩子们主动探索各种动物过冬的方式。 𐟎𔻥Š觛‡：认知目标：让孩子们了解动物过冬的多种方式，特别是冬眠和换毛这两种方式，并认识这两种方式的代表性动物。技能目标：通过探索，让孩子们了解动物选择不同过冬方式的原因，并能根据动物的生活习性和过冬方式进行简单分类。情感目标：激发孩子们的好奇心和探索欲望，让他们在探索动物的生活习性中感受到科学的乐趣。 𐟓š 课程亮点：孩子们的参与度非常高，通过游戏和互动，他们不仅学到了知识，还体验到了探索的乐趣。我们准备了丰富的教具和背景音乐，为孩子们营造了一个生动的学习环境。 𐟌Ÿ 课程效果：这堂课的反馈非常积极，孩子们不仅掌握了知识，还对动物过冬的方式产生了浓厚的兴趣。 𐟔堦Œ续更新：我们将继续更新课堂实录、教案、PPT、反思、教具打印以及背景音乐，为更多的老师和孩子们提供优质的教学资源。

中班《奇妙的动物》课程亮点与改进建议中班上学期，我们开展了一堂名为《奇妙的动物》的课程，效果非常显著。课程设计上，我们充分利用了多媒体资源，展示了各种奇特的动物形象，让孩子们在视觉上得到了极大的满足。同时，我们将动物知识巧妙地融入故事中，例如通过讲述小松鼠找食物的故事，引出了动物储存食物的习性。这种方式让知识变得生动有趣，孩子们在听故事的同时，轻松地学到了新知识。教师在这堂课中，非常善于引导孩子们自主观察。在展示动物图片时，鼓励孩子们发现动物的独特之处，培养了他们的观察力和探索精神。小组讨论环节的设置也非常合理，让孩子们能够相互交流想法，促进思维碰撞，提高了他们的沟通能力和团队协作意识。在评价环节，教师给予了孩子们充分的肯定和鼓励，使用个性化的表扬方式，增强了孩子们的自信心和参与度。课程结尾处，通过简单的绘画活动，让孩子们将自己喜欢的动物画出来，巩固了所学内容，同时也锻炼了他们的动手能力，实现了多元智能的培养。然而，课程中也存在一些不足。例如，在讲解动物的防御机制时，像刺猬的尖刺、乌龟的硬壳等多种防御方式集中呈现，孩子们可能难以消化。教师可适当增加一些过渡环节，帮助孩子更好地理解。此外，教具使用上，可以丰富实物教具种类，并让每个孩子都有机会接触。当前教具展示时，后排的孩子可能看不清楚或无法参与操作。在课堂管理上，当孩子们进行角色扮演过于兴奋时，场面有些失控，教师需要更有效的引导策略来维持秩序，确保活动顺利且有秩序地进行。总的来说，这堂课让我们看到了趣味教学对于幼儿知识吸收的强大助力，也体现出教师在教学设计中关注到了幼儿的多种能力培养。这提醒我们在今后的教学中，要深入挖掘教学内容与趣味元素的结合点。同时，对于课程节奏和教具使用的问题，我们意识到要站在幼儿的角度去考虑教学流程和资源分配。在课堂管理方面，要注重培养幼儿在活动中的自律性和规则意识，让课堂既充满活力又井然有序。而且，我们要更加注重教学环节之间的连贯性和递进性，从易到难逐步引导幼儿学习。还要充分利用各种资源，包括家长资源，来丰富教学内容和形式，为幼儿创造更优质的学习体验，进一步提升教学质量。

𐟧𙦉른š创意美术课程设计𐟎芤𚔤𘀥Š𓥊訊‚即将来临，让我们一起动手制作扫帚创意美术作品吧！𐟎‰ 𐟑𖨯𞧨‹对象：3-5岁的小朋友 𐟎訯𞧨‹材料：彩色卡纸、丝绵、马克笔、泡沫胶、重彩油画棒等 ⏰课程时长：1.5小时至2小时 𐟓š课程目标：知识目标：认识生活中的扫把和簸箕，了解它们的基本用途。欣赏不同造型的扫把，从色彩、花纹和形状进行分析。同时，欣赏动物卡通造型，讨论如何将这些造型转化为扫把的形状。观看不同细菌的图片，了解它们的色彩和造型。技法目标：通过卷曲扫把毛，强化孩子的手部灵活度，提升基础造型能力。素质美育目标：保持卫生整洁，做勤劳的小朋友，引导孩子养成良好的生活习惯。 𐟎訯𞧨‹导入：猜一猜猜猜这是什么工具？下穿草裙无上衣，没事站在门角里，每天出来走几次，灰尘垃圾都躲起。你的家里有它吗？是什么样子呢？ 𐟌ˆ知识拓展：生活工具、动物卡通造型、细菌造型生活工具：扫把用来清扫垃圾与灰尘，对我们的健康和生活起到很大的作用。扫把和簸箕是清洁三件套，拖把则用来擦洗地面，具有强大的清洁能力。动物卡通造型：你能想到什么小动物和扫把有关吗？说说你最喜欢的扫把的样子吧！（颜色、形状、图案等）细菌造型：细菌可根据形状分为三类，即球菌、杆菌和螺形菌。你能观察并总结一下它们的样子吗？（颜色、形状等） 𐟎襈›作参考：在浅色卡纸上用油画棒绘制动物造型扫把头并裁剪下来，裁剪细长条扫把毛，用双面胶粘贴组合。用彩色卡纸卷出扫把杆，将扫把三个部分组合粘贴在8k左右大小底纸上，并将扫把毛卷边。用白色油画棒、棉絮在扫把毛和背景纸上绘制细节与尘土。用油画棒在白色卡纸上绘制细菌并裁剪下来粘贴在底纸中。将底纸粘贴在8k大小黑色背景纸中（完成）。快来动手制作吧！让我们一起用扫帚创意美术作品为五一劳动节增添一份乐趣！𐟎谟繀

学而思博物，值不值？在自然科学方面，适合孩子的课程真是少之又少。以前最常见的形式是动辄几千上万的夏令营，但这些夏令营大多只在大城市有，而且最近两年因为疫情等原因，基本上也没有了。现在找到一门全年14个主题、价格四千多的课程，感觉还是挺划算的。最近我看到学而思自然博物这个课程，文案写得挺好的，试听了一下，感觉还不错。希望孩子能保持这份对万物好奇的心。张丹博士的讲解水平真的很高，线下找这样的老师也不容易。打动我的地方有很多：你见过哪个天文课程直接让孩子拿到真实的陨石的？你见过哪个航天课程让孩子拿到真实的太空种子、摸到真实的太空材料的？你见过哪个地质课程让孩子拿到十几种野外采集的宝石的？你见过哪个生物课程让孩子拿到珍稀动物骨骼标本，还能自己提取自己的DNA的？这套课程里，这些都有！而且都是天然的标本。这套课程不用游戏、互动、动画等去留住孩子，而是用满满的有效信息、用知识本身留住孩子。张丹老师水平高，课程设计得好，对自己的专业领域有着深厚的沉淀，还懂孩子，能够把知识从宏观到微观，化繁为简，用幽默有趣的方式输出，让孩子接收到有效信息。总之，我觉得学而思自然博物课程的魅力就在于这些。14个教具盒子，各种化石标本、昆虫标本、羽毛、树叶、植物、陨石、矿石等等，都是天然的。作为家长，我也满足了好奇心。

少儿水墨画课程设计，创意无限！ 𐟎蠥𐑥„🧾Ž术全年课程体系，为孩子们的艺术之旅精心设计。 𐟌ˆ 3-4岁：美学启蒙，48节课程，如同晨曦初露，引领孩子们走进色彩斑斓的世界。通过手指画，感受颜料的触感，理解形状与色彩的初步概念。每一幅作品都是纯真无邪的印记。 𐟌𘠴-5岁：美学感知，48节课程，如同春日细雨，滋润着孩子们敏感而好奇的心田。通过粘贴画、拼贴画等形式，探索不同材质与色彩的结合，学会用眼睛捕捉美，用心灵感受美。他们笔下的花朵、动物，虽稚嫩却充满对生活的热爱和对美的追求。 𐟌… 5-6岁：美学畅想，48节课程，如同夏日晴空，广阔无垠，任由孩子们的想象力自由翱翔。引导孩子们用画笔描绘心中的故事，无论是梦幻的城堡还是奇妙的海底世界，都是他们创意的结晶。这一时期的作品，充满了无限的想象与可能，是孩子们心灵的窗口。 𐟍‚ 6-7岁：美学造型，48节课程，如同秋日的果实，饱满而富有层次。孩子们开始学习基础的造型技巧，如线条的运用、比例的掌握等。他们笔下的形象逐渐清晰，构图也愈发合理。这一阶段的课程，为孩子们日后的艺术创作打下了坚实的基础。 ❄️ 7-8岁：美学水墨，64节课程，如同冬日的雪景，静谧而深远。带领孩子们走进水墨画的世界，感受墨色的浓淡干湿，学习用简洁的笔触描绘出山川草木的韵味。水墨画不仅培养了孩子们的耐心与细致，更让他们领略到了中国传统文化的博大精深。 𐟖Œ️ 接下来的课程，8-9岁美学线描、9-10岁美学卡漫、10-11岁美学彩铅、11-12岁美学素描，每一阶段都如同孩子成长的阶梯，既有详细的PPT课件辅助，也有详尽的教案指导，确保孩子们在艺术的道路上稳步前行，不断探索，不断成长。

如何用《乒乒和乓乓钓大鱼》化解孩子矛盾？ 𐟐Ÿ 孩子们在和小伙伴的互动中，难免会遇到争吵。这时候，我们该如何引导他们呢？我通过《乒乒和乓乓钓大鱼》这个故事，教孩子们如何化解矛盾，学会团结合作。 𐟓– 绘本简介宫西达也的这本绘本真是幽默感十足！通过巧妙的翻页设计，让孩子们在阅读过程中惊喜连连。故事的结局更是让人捧腹大笑，真是一本构思精巧的绘本。《乒乒和乓乓钓大鱼》中，戴红帽子的乒乒和戴黄帽子的乓乓是一对好朋友，他们总是喜欢一起去钓鱼。开始时，他们总是觉得对方的鱼比自己的小。后来，一条大鲸鱼出现，震碎了冰面，他们都被吓晕了过去。醒来后，他们觉得还是钓小鱼好，于是又一起去钓鱼了。 𐟌ˆ 课程设计 1⃣️ 热身导入：通过《问好歌》和《身体音阶歌》来活跃气氛，然后模仿企鹅。 2⃣️ 绘本精读：让孩子们自己阅读绘本，老师提出一些问题。 3⃣️ 拓展方式：剧绘玩剧场：让孩子们通过表演来理解故事。海底动物小知识：介绍一些海底动物的知识。钓鱼比赛：让孩子们体验钓鱼的乐趣。 4⃣️ 思维导图：通过故事流程图和桥型图来帮助孩子们理解故事结构。 5⃣️ 阅读测评：提问墨鱼吐了谁一身墨汁？最后钓上来的大鱼是什么？ 6⃣️ 结尾环节：通过《再见歌》来结束课程。 ❤️ 以上就是关于《乒乒和乓乓钓大鱼》绘本课程的设计流程，希望对各位老师有所帮助。

新手老师必看！绘本课设计 𐟌Š 想象一下，在清澈的河面上划船，那会是什么样的体验呢？今天，我们就以《和甘伯伯去游船》这本绘本为例，来聊聊如何把绘本变成一堂有趣的绘本课。 𐟓– 绘本简介甘伯伯带着两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊一起去游河。大家玩得开心，却忘了遵守秩序，结果船翻了。甘伯伯带领大家游到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干，并提议下次再一起游河！ 𐟎蠨ﾧ苨热身导入: 通过《问好歌》和《身体音阶歌》来活跃气氛。绘本精读: 让小朋友们自己阅读绘本，老师提问，引导他们思考。 𐟎�‹“展方式剧绘玩剧场：通过角色扮演，让孩子们更深入地理解故事。《和甘伯伯去游河》童谣：让孩子们在歌声中感受故事的魅力。一起来划船吧：让孩子们亲自体验划船的乐趣。 𐟓Š 思维导图故事流程图：帮助孩子们理清故事脉络。动物上船话语桥型图：让孩子们更直观地了解每个动物的语言。 𐟓‹ 阅读测评第一只上船的动物是谁？甘伯伯对小狗上船有什么要求？ 𐟑‹ 结尾环节通过《再见歌》来结束这堂课，让孩子们带着美好的回忆离开。以上就是关于《和甘伯伯游河》绘本课程的大概设计流程啦，希望对各位新手老师有所帮助！如果需要更多资源，欢迎留言哦！

悉尼大学推出全新野生动物保护学士学位！𐟐𞠥悦žœ你热爱动物，想要为保护濒危物种出一份力，那么来看看悉尼大学的新学位吧——野生动物保护学士（Bachelor of Wildlife Conservation） 𐟓… 2025年第一学期，悉尼大学将正式开放这个新课程，专为那些对野生动物和环境保护充满热情的同学们设计。毕业后，你将掌握在野生动物保护领域里最前沿的技能，并有机会在塔龙加动物园进行实践学习。 𐟓课程亮点： 1. 与塔龙加动物园深度合作：课程包含在塔龙加动物园和野外的实践学习机会！不仅能亲身接触野生动物，还能学习最专业的动物保护技能。 2. 多元职业发展：无论你是想从事动物救援、保护项目管理，还是科学研究，这个学位都为你打开了大门。 3. CRICOS代码：116444H：专为国际学生设计的课程代码，国际学生也能轻松申请！ 𐟚릳覄事项：悉尼大学之前的科学学士与高级研究学士（塔龙加野生动物保护）（Bachelor of Science and Bachelor of Advanced Studies (Taronga Wildlife Conservation)）将逐步停止招生，想继续这个老专业的同学需要尽快申请，2025年后将无法延期。如果你已经拿到了录取通知，学校也提供转到新学位的机会，让你有更多选择！ ✨为什么选择新学位？新的课程设计更加注重实践与互动，不仅能学到理论知识，还能通过实际操作提升你的专业技能。和业内顶尖专家、研究人员近距离接触，直接在世界闻名的塔龙加动物园学习，想想是不是很心动呢？𐟘 𐟚襐额有限，先到先得！国际学生名额有限，想要入学的小伙伴们一定要抓紧时间申请！具体申请步骤可以访问学校官网了解更多信息。有任何问题或者想要了解更多关于悉尼大学的资讯，欢迎滴滴我哦～𐟒젣€Œ悉尼大学」「留学澳洲」「野生动物保护」「塔龙加动物园」「动物爱好者」「留学申请」「悉尼留学」「新学位」「环保主义」「塔龙加」「kokos」

冬季绘画进阶班：《调皮的猴子》创意课堂亲爱的家长们，晚上好𐟌™ 𐟎褻Š天我们的冬季进阶班课程主题是：《调皮的猴子》 𐟔课程设计：猴子是灵长目动物的一员，它们以其聪明和活泼著称。灵长目动物是哺乳纲中最高等的类群，大脑非常发达。猴子的外形独特，一张桃子形的脸庞上镶嵌着两颗闪亮的眼睛，总是骨碌碌地转动，好像在打什么主意。猴子的动作非常敏捷，它们经常在树枝间跳跃，与同伴们追逐打闹。 𐟎訉𚦜諒⥼：通过观察猴子的图片，了解猴子的特征和身体结构，发现它们动作灵活的美感。鼓励孩子们大胆想象，表现出猴子不同的动态，并用重复排列的短线条来体现猴子的毛发质感。同时，对画面的背景进行创作，用丰富的色彩和线条描绘出猴子美好的生活环境，使画面更加丰富多彩！ 𐟓š课后拓展：完成作业的孩子们可以将作品发到群里或下节课带来，老师会进行点评并给予积分奖励。

VPP体验：值吗？ 𐟑𖠥Ž𐥜襍四个月大，已经在Victoria Playpark（K11 Musea尖沙咀分校）上了两个月课了。相比之前上的Pebbles，强烈推荐VPP！ 𐟓 地点：K11 Musea 尖沙咀分校 𐟒𐠤𛷦 𜯼š每堂课650港币，时长一个半小时课程设计每节课分为三个部分：广东话、普通话和英文教学，大约有6个小朋友一堂课。每节课包含三个元素：体能和大小肌肉训练、故事时间和感官刺激。每个元素都有专门的班级和语言。体能和大小肌肉训练：在Gym Room进行，每次都有新的活动，比如爬过高高低低的软垫、穿过围栏、用小手肌肉把球投入窄洞、把球投向目标等。故事时间：在Reading Room进行，房里有书架，小朋友围圈听故事。老师会请小朋友参与，比如摸摸故事上的动物、模仿叫声，并用动物玩偶加深记忆。感官刺激：在Sensory Room进行，里面有沙池和水池，小朋友可以自由探索。每堂课也有不同的物件（如动物、餐具）让小朋友学新词汇。除了水池沙池，每堂也有一个特定的感官探索活动，由老师带领下进行，如玩啫喱粒、面粉揉成面团、羽毛等。还会加插画画时间探索颜色和不同物料。推荐理由老师专业且投入：遇到过4-5位老师，每一个都非常专业和投入，清楚记得每个小朋友的名字，主动引导小朋友，并且主动和家长聊天分享育儿心得。有一次宝宝到处扔东西不听指令，老师很有耐性地过来跟我说这是正常的，并提议我能怎么引导。另外有一次我提到宝宝最近不肯吃，老师也给了很有用的建议去鼓励宝宝进食。环境和设施：环境和设施非常新和美观，对于家长来说在这里上课也是一种享受，一个半小时很快就过去了。内容丰富：故事、肌肉训练和感官刺激都有规律的包含，而且老师讲话生动，能吸引宝宝的眼球，上课都很专注。总结虽然价格不便宜，但宝宝每次都玩得很开心，见到老师都自动打招呼。推荐！

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