幼儿教案网站设计新上映_幼儿教案网站设计方案(2024年11月抢先看)
寒假必备!家长们最爱的免费学习资源网站 最近我真的是挖到宝了!发现了一些超级实用又有趣的在线学习资源网站,特别适合那些寒假不知道给孩子学什么的家长们。尤其是那些“内卷”的家长们,赶紧收藏起来吧!光收藏可不行,得用起来!你不试试怎么知道好不好用呢? 这些网站大部分都是免费的,使用起来也很方便。有些网站虽然是英文的,但我都亲自测试过了,完全没问题。比如谷歌浏览器的网页翻译功能就能帮你搞定。 全方位资源:Twinkl Twinkl 是一个超级棒的网站,里面有超过50万份学习资料,适合2到12岁的孩子。从幼儿园到中学的学习内容一应俱全。听说很多国内的中小学老师备课都在用呢! 课内外资源一网打尽 这个网站上有国外学校老师的教案、教学PPT、课堂游戏、练习题、手工纸等等。所有的内容都很有趣,设计也很适合孩子。建议家长们下载资料的时候,可以让孩子一起选,陪玩从孩子的兴趣点出发真的很重要。 练习题设计有趣,因材施教 网站里的练习题设计得非常有趣,都是围绕孩子感兴趣的内容来引导学习。比如,学习加减法的时候,题目会设计成小动物的故事,让孩子在故事中学习。 英语启蒙学习网站:Startfal 这是一个让很多家长误以为是付费软件的网站,但其实有“隐藏入口”可以免费获取资源!特别适合2到8岁的宝宝们。内容覆盖幼儿园到小学三年级(pre-k to grade 3)的英语和数学。 适合2岁小朋友 如果家里有2岁左右的小朋友,也可以从学习26个字母的字形、名称和发音开始,为自然拼读打基础。学习顺序可以根据网站的版块顺序来:先看字母视频、玩游戏,再到绘本故事,最后通过动画片学习本节字母。 希望这些资源对大家有帮助,祝孩子们寒假学习愉快!
幼儿园教案怎么写?这些要求你得知道! 写幼儿园教案可不是一件简单的事,但只要掌握了要点,就能轻松搞定。下面我来给大家分享一下幼儿园教案的格式和要求,希望能帮到你们! 选择有效的教学策略斥 ,老师要根据教学内容和孩子们的实际情况,选择合适的教学策略。这样才能激发孩子们的学习兴趣,让他们在自主性、合作性、探究性和体验式的学习方式中成长。记住,课程的基本理念要得到充分的贯彻和落实哦! 教学过程要层次分明 教案中的教学过程要层次分明,重难点突出。这样才能充分体现师幼互动,让孩子们在每一个环节中都有收获。每一个环节都要有幼儿参与,老师的言行要以调动幼儿学习为目的。 准备的材料要交代清楚𐊦褸🧔觚材料要在准备中有交代。任何自编自创的游戏、操节、纸工等,必须说明玩法。如果有故事,还需要附上故事原文。 活动延伸要明确𑊦 𗤽活动的情况,决定是否需要活动延伸。活动可以延伸到区域活动、生活活动和家庭中。延伸的方式可以是重复强调和后续拓展。说明向哪里延伸、做什么和怎么做,这样可以让孩子们巩固经验或获得新经验。 活动反思要到位튦后,别忘了写活动反思。分析教学活动中的成功与不足,并提出有效对策。这样可以帮助我们不断改进教学,提升教学质量。 其他注意事项✏️ 在活动设计中,数字序号的运用也是有讲究的。一般来说,“一”“二”“三”这样的顺序就可以;阿拉伯数字后面的标点用黑圆点,汉字数字后面用顿号,“第一”“第二”“第三”后面用逗号。带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号、逗号之类。不建议用自动编号哦! 希望这些要求能帮到你们写好幼儿园教案!祝大家都能成为孩子们的好老师!ꀀ
小班《认识水果》教案设计 活动目标: 1️⃣ 观察并认识苹果、梨子等水果的颜色。 2️⃣ 学会用儿歌表达对水果的认知。 3️⃣ 培养幼儿在集体中大胆发言的习惯。 活动准备: 1️⃣ 苹果、梨子、葡萄等水果的图片。 2️⃣ 水果挂饰若干。 訿程: 1️⃣ 导入:“今天,我们的小客人是谁呢?它们是谁?”教师出示水果图片,引导幼儿说出水果名称。 2️⃣ 观察与认知:“这些水果是什么颜色的?”教师逐一展示水果,引导幼儿说出颜色。 例如:“这是苹果,它是什么颜色的?”(红色) 教师将图片翻过来,展示涂有颜色的水果,帮助幼儿加深认知。 3️⃣ 儿歌创作:“现在,我们要用儿歌来表达对这些水果的认识。”教师引导幼儿根据水果的颜色和名称进行儿歌创作。 例如:“红红的苹果圆又圆,黄黄的梨子香又甜。” 4️⃣ 互动环节:教师戴上水果挂饰,与幼儿进行互动对话,加深幼儿对水果的认知。 例如:“嗨,我是红红的苹果,你愿意和我做朋友吗?” 5️⃣ 小结:“今天,我们认识了哪些水果?它们是什么颜色的?”教师总结活动内容,加深幼儿记忆。
幼师AI工具箱:幼儿园老师的好帮手! 天啊,这个幼师AI网站真是太棒了!几乎涵盖了幼儿园老师需要的所有工具。从课程故事设计到项目课程,再到主题活动和活动教案,应有尽有。还有各种游戏案例、主题书等主题策划功能,真是太方便了! 课程故事设计:提供丰富的课程故事设计素材,让老师们轻松备课。 幼儿园项目课程:通过拍图上传,AI能帮助你找到灵感,生成富有创意的项目课程。 蠤☦课程:专为幼儿园设计的主题月课程,让孩子们在游戏中学习。 活动教案:提供详细的活动教案,让课程更专业、更详细。 儿童绘本故事作家:帮助老师们记录幼师的工作与生活,生成主题书。 ️ 幼师随笔:记录幼儿园老师的工作与生活,让家园沟通更顺畅。 教育案例分析:提供幼儿园教育案例分析,帮助老师们更好地了解孩子们的学习情况。 幼儿园区域观察表:拍照就能写幼儿园日常观察记录,分析孩子们的行为。 一对一倾听观察记录:帮助老师们快速生成一对一倾听观察记录,了解每个孩子的需求。 自主游戏观察表:记录孩子们的自主游戏情况,分析他们的游戏行为。 家访记录表:拍照就能写家访记录,让家长更好地了解孩子的学习情况。 幼儿游戏表征记录:记录孩子们的游戏表征,让家长和老师更好地了解他们的学习过程。 家园联系手册:帮助幼儿园老师和家长给宝贝写手册评语,高情商回答宝宝家长和领导的问题。 这个网站真的是为幼儿园老师量身定做的,各种功能都非常实用,强烈推荐给大家!
大班语言活动《蜂蜜失窃迷案》教案设计 覴觛: 理解绘本故事内容,引导幼儿发现故事中的问题,并提出自己的观点和解决方案。 在问题的破解中,幼儿用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己,从中获得乐趣与自信。 通过阅读绘本,培养幼儿思维的训练、推理与预测能力的提升。 漢点: 幼儿能用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己,从中获得乐趣与自信。 署 通过阅读绘本,培养幼儿思维的训练、推理与预测能力的提升。 活动准备: 课件、音效 活动过程: 观察绘本封面,引发幼儿阅读兴趣。 了解故事主要人物。 师:今天老师带来了一本书和大家分享,这本书的主人公是亨利警长和狗探员,这本书的名字叫什么?《蜂蜜失窃谜案》 提问:失窃是什么意思?谜案是什么意思? 师:蜂蜜被偷了,很难破的一个谜案,到底是谁偷了这个蜂蜜,那么难破案呢?我们一起听听这个故事好不好。 阅读绘本,理解绘本故事内容。 一边讲述故事一边提问。 熊先生蜂蜜被偷。 师:今天早上亨利警长接到一个报警电话,是熊先生打来的,熊先生说他的蜂蜜被偷了。 蜥蜴“滑头”的嫌疑。 师:亨利警长和狗探员开始调查,他们怀疑是蜥蜴“滑头”偷的。 青蛙“跳大赛”的证词。 师:青蛙“跳大赛”也提供了证词,他说他看到“滑头”和青蛙“洛格”在一起。 狗探员的调查结果。 师:狗探员经过一番调查,发现“滑头”并没有作案时间。 最后的真相。 师:经过一系列的调查和推理,亨利警长终于找到了真正的凶手,原来是一只名叫“克拉伦斯”的猎盗蜥蜴。 总结与分享。 师:这个故事告诉我们,只要我们细心观察和推理,就能找到真相。希望小朋友们在日常生活中也能像亨利警长一样,勇敢地探索和解决问题。
大班社会活动《整理小书包》教案设计 一、活动目标 了解书包的结构和各部分的用途。 学习整理书包,做到有序整理物品。 懂得爱护小书包,激发对小学生活的向往。 二、活动准备 物质准备:每人一个书包、一个小筐(内放幼儿用书、四线方格本、绘画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、纸巾、跳绳等)。 经验准备:带领大班幼儿参观小学,讲讲小学有趣的活动。 三、活动过程 谈话导入,引出书包,激发幼儿参与活动的兴趣 师:小朋友们,还有几个月你们就要幼儿园毕业了,升入小学后,你们知道每天都要背着什么去上学吗?(书包) 引导幼儿了解书包的结构及用途 展示我的小书包,帮助幼儿认识各种各样的书包以及包内的各种物品。 师:今天我们每个小朋友都带了一个书包来,谁愿意向大家介绍一下你的小书包的颜色、图案呢?那你的小书包有几层?每一层是不是一样大呢?前面看有漂亮的颜色和图案,从侧面看呢?后面呢?请个别幼儿回答。教师小结:小朋友说的真好,咱们每个小朋友的书包上面都有漂亮的颜色和图案,还有两根背带,最重要的是书包有许多层,有的大一点有的小一点,小书包的两侧还有两个小兜。小书包有这么多层和兜,用起来一定会很方便。 师:那我们去上学,书包里都可以带些什么呢?哪些东西是不能带的呢?为什么呢?幼儿回答。教师小结:对,我们的书包里,可以带上学需要的课本、文具盒、文具、跳绳等;零食、玩具等与学习无关的物品就不要放到书包里带到学校里了。 整理我的小书包,帮助幼儿梳理整理书包的方法 幼儿讨论交流整理书包的方法 师:刚才呀,我们一起了解了书包的结构,知道了上学哪些东西能带哪些东西不能带。现在于老师准备了你们常用的东西(幼儿用书、四线方格本、画画本、铅笔、橡皮、铅笔盒、纸巾、跳绳等),你认为书包里应该带哪些东西?这些东西放在书包的哪一层、哪里合适呢?请个别幼儿回答。 请幼儿尝试整理书包,引导幼儿分析探讨整理小书包的最佳方法 师:现在请小朋友将筐子里的物品的物品,自己装进书包里吧。幼儿整理。师:现在,谁愿意起来分享一下你是怎么整理书包的呢?请个别幼儿起来回答。 播放视频,看看一年级的学生是怎样整理书包的 师:孩子们,于老师呀请一年级的小学生给我们录了一个视频,我们一起来看看一年级的小学生是怎样整理书包的。视频播放完,请幼儿回答。小结:刚才呀,我们看了一年级小学生整理书包的视频,知道了整理书包的时候,我们要先把需要整理的东西分类,把铅笔、橡皮、铅笔刀放进铅笔盒里,课本摆放整齐,本子摆放整齐,然后拉开书吧,把课本放进最大的一层里,本子放在课本上面,铅笔盒放在小的一层里,跳绳等小东西就可以放到两边的小兜里。 举行整理书包比赛,熟悉整理书包的方法 师:好,那咱现在根据刚才学的方法举行整理书包比赛,看谁整理的又快又好又整齐。幼儿进行整理,根据整理的速度和整齐程度选出整理书包小能手。教师小结:孩子们,现在咱们都学会了自己整理书包了都是整理书包小能手。如果我们每次整理小书包都像现在这样分类分层来放,每一样东西都放在固定的地方,那拿取会更方便,再拿就知道上哪去拿了。 讨论:怎样爱护书包 师:书包是我们的好朋友,你们上学之后它会天天陪伴这你们,那我们应该怎样爱护小书包呢?幼:不能摔要轻拿轻放;不能在书包上乱涂乱画;无论在哪里都要把书包放好;书包脏了洗一洗……师:老师希望你们上小学后能保持整理小书包、爱护小书包的好习惯。能不能做到,孩子们?好了,孩子们,现在背起你的小书包,像一名真正的小学生一样,起立,齐步走。
幼师必备12款AI工具,提升备课效率! 蠧쥉禜쯼根据绘本内容生成剧本,适合绘本教学。 主题书:编写主题书内容,方便整理课程资料。 活动教案:设计幼儿园活动教案,让教学更有趣。 逐字稿:根据教学内容撰写逐字稿,细节满满。 ️ 说课稿:详细撰写说课稿,提升教学水平。 ᄃ苦 事设计:为幼儿园课程设计故事,增加趣味性。 主题月课程:一次性完成一个月的课程计划,省时省力。 案例:策划幼儿园游戏案例,让孩子们在玩中学。 幼师随笔:记录日常教学心得,方便回顾和总结。 绘本故事作业:协助教师撰写绘本故事,创意无限。 頩ṧ:制作幼儿云项目课程,培养孩子们的实践能力。 蠨ᄃ苦 事设计:为幼儿园课程设计故事,增加趣味性。 主题月课程:一次性完成一个月的课程计划,省时省力。
幼儿园中班科学公开课《色彩变变变》全解析 蠥🥛学公开课《色彩变变变》分享 包含完整教案、PPT课件、教学视频及反思 蠩合中班幼儿的科学艺术活动 1⃣ 活动目标: 认识红、黄、蓝三种颜色,了解两种颜色混合后会变成新的颜色。 能认真观察,尝试配色实验并记录。 对色彩的变化产生兴趣,体验发现的乐趣。 2⃣ 设计意图: 中班幼儿对调色活动本身感兴趣,但兴趣主要集中在操作上。通过本次活动,旨在为幼儿提供观察和探索的机会,让他们在主动活动中认识颜色、使用颜色,感受颜色的丰富性。引导幼儿的兴趣从操作转移到科学现象上,激发进一步探索的愿望。 3⃣ 活动重难点: 重点: 发现彩色颜料的变化。 难点: 调配彩色颜料。 4⃣ 活动准备: 红、黄、蓝颜料若干 调色盘、调色笔 白纸、记录材料每组一份
襤秏术公开课《鱼戏莲叶间》全攻略 幼儿园大班艺术美术领域公开课《鱼戏莲叶间》 配套资料:教案(含设计意图+反思)+PPT课件+课堂实录视频 ⏱️视频总时长:29分32秒 通过这堂公开课,孩子们将学习如何用艺术手法表现鱼在莲叶间嬉戏的场景,培养他们的创造力和审美能力。
大班数学:猴子找朋友路线图设计 一、活动背景: 孩子们最近对箭头特别感兴趣,结合平时在表格里找星期几、找照片,以及确定签名位置的经验,我设计了这次活动。通过颜色和数字来确定位置的基础上,我加入了上、下、左、右的方向要求,并让幼儿尝试看箭头、看步数,在位置图上走一走、画一画路线图,最后自己帮助小猴设计路线图并记录,丰富了幼儿空间方位识别的经验。 活动目标: 理解颜色、数字、箭头所表示的意义。 根据箭头所指的行走方向,画出路线,尝试设计路线图。 愿意表达自己的想法,耐心听取同伴的意见。 三、活动准备: 相关教具、PPT 活动过程: (一)出示位置图理解颜色、数字的意义。 教师:小朋友们,老师这里有一张图你们看看图上有什么? 小结:这个由数字、颜色、方格组成的图我们叫它位置图。 (二)用数字、颜色来表述动物的位置。 教师:我请来了一个小客人,你们能在位置图上找到它吗?(请一个小朋友上#幼儿园中班公开课 #幼儿园大班公开课 #幼儿园课件 #幼儿园教案 #幼师必备 #幼教资源分享 #幼儿园小班公开课 #幼儿园公开课 #幼儿园五大领域优质公开课 #大班数学 #猴子找朋友
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