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课程思政网站建设方案下载_课程思政四个要点(2024年12月最新版)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

课程思政网站建设方案

高校课程思政元素融合全攻略𐟓š✨ 最近，我花了不少时间和精力重新修订教学大纲和教学日历，特别注重将课程内容与思政元素紧密结合起来。其实，就是在课程中自然地融入思政元素，而不是生硬地添加。之前，我对思政元素的具体内容还不太清楚，怎么做到“润物细无声”地融入呢？直到最近，我才发现教育部早在2020年就发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号），其中明确了目标、内容重点、各专业课程思政建设要求以及在哪些环节融入思政元素。目标𐟎高人才培养质量，形成广泛共识，提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力。内容重点𐟓š 进教材、进课堂、进头脑培育和践行社会主义核心价值观加强中华传统文化教育深入开展宪法法治教育深化职业理想和职业道德教育具体举措𐟓 各类课程要求公共基础课程专业教育课程实践类课程各专业内容要求文学、历史学、哲学类经济学、管理学、法学类教育学类理学、工学类农学类医学类艺术学类融入过程𐟌𑊨ﾧ苨教学内容与方法教学管理体系课堂与实践协同育人通过这些措施，我们可以更好地将思政元素融入课程中，提升课程的质量和效果。希望这些总结对大家有所帮助！

20个体育教育专业论文选题推荐！ 1. 𐟏ƒ‍♂️PBL教学法在体育教育专业田径普修课程中的应用研究 ——以短跑为例 𐟏뤽“育教育专业公费师范生工作满意度的调查研究 𐟏‹️‍♂️体育院校体育教育专业田径专项学生核心素养评价指标体系构建研究 𐟏‹️‍♀️高等院校体育教育专业学生核心素养体系的指标构建研究 𐟏릹–南师范大学中英合作办学体育教育专业课程设置的研究 𐟏ž️小学体育教育现代化县域评价指标体系构建研究 𐟏‹️‍♂️洋务时期军事学堂体育教育现代性蕴含研究 𐟏ᤸꦡˆ社会工作方法在体育教育专业大学生思想政治教育中的应用研究 𐟏‹️‍♀️卓越教师培养背景下广西高校体育教育专业教师教育课程设置现状及对策研究 𐟏‹️‍♂️东北师范大学和台中教育大学体育专业（本科）人才培养方案对比研究 𐟏‹️‍♀️体育教育专业乒乓球课程思政建设路径研究 𐟏‹️‍♂️任务驱动教学法在体育教育专业排球普修课教学中的实验研究 𐟏‹️‍♀️工匠精神融入山东省体育教育专业学生能力培养研究 𐟏‹️‍♂️体育教育专业健美操专项学生教学能力形成因素研究 𐟏‹️‍♀️智慧体育视域下高校体育教育专业田径专项课改革路径研究 𐟏‹️‍♂️毕节市特殊教育学校聋哑学生体育态度现状及影响因素研究 𐟏‹️‍♀️六周大强度力量训练对体育教育专业男子大学生肌力、围度、微循环的影响及三者之间关系的研究 𐟏‹️‍♂️大庆市城乡初中体育教育资源的比较研究 𐟏‹️‍♀️我国四所体育院校体育教育专业羽毛球专项课程优化研究 𐟏‹️‍♂️安康学院体育教育专业人才培养的理论与实践研究

「新书速递」《教育学视角下高校课程思政理论与实践研究》许明月著课程思政是新时代高校思想政治教育的创新实践，是实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。高校课程思政教学改革不是课堂上的思想灌输与道德训诫，是教师为学生展示艰深的科学文化知识背后的人类高尚情怀，揭示这些知识在中国共产党带领中国人民进行中华民族伟大复兴征程中的重要价值。教育学视角下高校课程思政建设要重点解决两个问题：一是什么知识最有价值，二是如何教给学生这些知识。将习近平新时代中国特色社会主义思想的思维方法、价值理念、思想体系融入人才培养方案、课程设计、教学文件各方面；贯穿课堂授课、实验实践各环节，实现价值塑造、知识传授、能力培养的有机统一。

辅导员必看！挑战必胜之路 1. 𐟓š 解析：辅导员在思政课改革创新中扮演着实践教学组织者和管理者的角色，而非直接授课者、理论研究专家或课程设计规划者。 2. 𐟏늨磦ž：根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，师德师风建设的首要任务是强化教师的思想政治素质。 3. 𐟓‹ 解析：根据《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，思政课教师应具备政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、遵守纪律规矩等基本条件。 4. 𐟒슨磦ž：辅导员在推进思政课建设时，可以积极参与思政课实践教学环节，帮助学生解决思政课学习中的困惑，但并非思政课的兼职教师或主导思政课理论体系的创新。 5. 𐟓ˆ 解析：《关于深化新时代教育评价改革的总体方案》提出，教育评价改革要坚持立德树人为主线、以破“五唯”为导向、以促进科学发展为根本，并未提及以提升学历为目标。 6. 𐟒Š 解析：根据《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》，高校应鼓励辅导员考取心理咨询师证书，加强心理健康教育师资队伍建设，而非强制所有辅导员成为专业心理咨询师或减少辅导员在心理健康教育中的投入。 7. 𐟚€ 解析：辅导员在推动教育现代化中应扮演直接推动者的角色，而非旁观者、理论指导者或后勤保障者。 8. 𐟓š 解析：辅导员在本科人才培养中应加强学生学风建设和学业指导，而非指导学生制定个性化学习计划（这更多是教师或导师的职责）、监督学生完成所有学习任务（这超出了辅导员的职责范围）或替代专业教师授课。 9. 𐟓⊨磦ž：辅导员在加强和改进高校宣传思想工作中，应积极参与校园意识形态的引导和管理，而非主导校园舆论场的构建、承担所有校园宣传活动的策划和实施或禁止学生在校园内发表不同意见。

𐟌𑦀政课程建设蓝图：塑造新时代德育先锋𐟓š 𐟓Œ 道德为基，智为梁，思辨践行育新苗 —— 2024年学校思政课建设融合教育实施方案 𐟓š 目录基本原则实施方案工作安排保障措施月度计划 𐟓Œ 基本原则坚定思想政治引领，强化人才培养方向构建全面“大思政”教育体系思政与“史”结合，教育与“史”相通传承与创新并重，深化课程思政改革 𐟓Œ 实施方案深掘思政元素，促进教研融合依托校园文化，打造德育课程强化师资建设，提升思政素养完善监控体系，确保思政质量 𐟓Œ 工作安排打造思政示范课，融合德育新篇章构建思政评价体系，强化育人新导向推行集体备课制，共铸思政新智慧开展示范听课行，把脉思政新元素举办授课评比赛，彰显思政新风采 𐟓Œ 保障措施加强组织领导加强协同联动强化工作考核加强校际合作 𐟓Œ 月度计划九月份：启动莫基月“组团建制，育思启航” 十月份：初试反馈月“示范引领，共研精进” 十一月份：深化拓展月“亲例共享，特色绽放” 十二月份：总结提升月“表彰，慧凝练” 一月至二月（假期间）：准备月“寒假研修，资源储备” 三月至六月：持续优化月“活动纷呈，家校共育”

青岛酒店管理职业技术学院专业设置一览青岛酒店管理职业技术学院位于美丽的山东省青岛市，是一所公办高校。截至2024年3月，学校在专业建设上取得了显著成就。以下是学校的部分专业设置和荣誉：全国职业院校示范专业点：2个中央财政支持建设专业：2个国家级骨干专业：8个专本贯通分段培养专业：3个山东省高等职业教育高水平专业群：4个省级示范专业：2个省级特色专业：7个省级重点建设专业：10个省级品牌专业群：2个省级教学指导方案：10个青岛市高职重点建设专业：6个青岛市产教融合示范专业：2个山东半岛专业办学联盟：1个青岛市中高职专业办学联盟：2个国家级课程思政示范课程：1门国家职业教育在线精品课程：5门省级职业教育在线精品课程：13门省级精品资源共享课：13门省级专业教学资源库：2个省级职业教育课程思政示范课程：4门青岛市现代学徒制特色课程：10门中央财政支持实训基地：1个省级重点实验实训室：1个各类生产型实训室：82个这些荣誉和成就展示了学校在酒店管理领域的强大实力和卓越表现。

政策引领，思政课怎么教？党的十八大以来，思政课建设迎来了新的时代背景。国家和党为了指导当前思政课的教学工作，制定了一系列政策。这些政策不仅为思政课的建设提供了宏观指引，还为我们提供了丰富的理论依据。了解这些政策，可以帮助我们更好地把握当前教学活动的背景、联系和意义。以下是一些重要的政策文件：《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》 𐟓š 《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》 𐟓š 《普通高等学校思想政治理论课教师队伍培养规划（2019—2023年）》 𐟓š 《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》 𐟓š 《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》 𐟓š 《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》 𐟓š 《中共中央宣传部教育部关于印发<新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案>的通知》 𐟓š 《高等学校思想政治理论课建设标准（2021年本）》 𐟓š 《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 𐟓š 《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》 𐟓š 这些政策不仅为高校思政课的建设提供了指导，也为中小学思政课的建设提供了重要的参考。了解这些政策，可以帮助我们更好地理解当前教学活动的背景和意义，从而更好地开展教学工作。

2025药学论文选题汇总𐟔动😦𒡧ᮥ–‡选题的小伙伴们，看过来！2025届药学专业最新论文选题汇总来啦！这些选题涵盖了药学领域的多个方向，总有一款适合你！新医科背景下地方应用型高校药学人才培养体系重构 𐟏늧”Ÿ物制药专业药学综合性实验的设计与实践 𐟧슥𚔧”襞‹药学创新人才培养路径探究 𐟚€ 体内药物分析课程线上线下混合式教学实践研究 𐟓𑰟’𛊥Ÿ𚤺Ž人工智能的新药设计与筛选策略 𐟤– 新型抗癌药物的研发与药效评价 𐟒Š 靶向特定疾病的小分子药物设计 𐟎Ÿ𚤺Ž结构生物学的药物作用靶点发现 𐟔 纳米技术在药物递送系统中的应用 𐟚€ 药物相互作用对药效的影响及机理研究 𐟒‰ 药物化学课程思政改革的探索与实践 𐟏… 药学专业认证视角下药学实验课程体系建设 𐟓š 缓释型药物递送系统的设计与优化 ⏳ 靶向给药系统的研究与开发 𐟎 口服缓释制剂的药代动力学研究 𐟒Š 纳米药物载体的制备与应用 𐟧ꊧ‰𙥮š药物在体内的药代动力学研究 𐟧슨柳餽œ用机制的分子生物学研究 𐟔슨柳馯’性作用与安全性评价 ⚖️ 药物代谢酶的研究与应用 𐟌 药物在特殊人群（如孕妇、儿童）中的药代动力学特性 𐟑𖰟‘𕊨柳餸良反应的监测与评估 𐟚芨柳騴詇控制与评价标准研究 𐟛᯸ 药物稳定性研究及其影响因素 𐟔슥Ÿ𚤺Ž生源多样化的药学专业分类分层人才培养模式探索与实践 𐟌𑊨肋检验新技术与新方法研究 𐟔슨柳馮‹留检测与安全性评价 𐟛᯸ 临床合理用药的评价与指导 𐟏动柳駛𘤺’作用对临床治疗效果的影响 𐟒‰ 特定疾病的药物治疗方案优化 𐟓Š 抗菌药物的临床应用与耐药性监测 𐟦 药物经济学在临床用药决策中的应用 𐟒𐊦–𐥞‹药物制剂的研究与开发 𐟒Š 药物制剂工艺的优化与改进 ⚙️ 制剂过程中药物稳定性研究 𐟔슥ˆ𖥉‚技术对药物疗效的影响 𐟌Ÿ 制剂质量控制与评价方法 𐟛᯸ 国家基本药物制度对药品市场的影响分析 𐟓ˆ 药品价格管理与政策研究 𐟒𐊨肋召回制度的问题与对策研究 ⚖️ 药品广告监管政策研究 𐟓œ 药品监管信息化建设与发展策略 𐟌 药学与生物技术的交叉融合研究 𐟔슨省椸Ž化学、材料科学的交叉研究 𐟧ꊨ省楜觲𞥇†医疗中的应用与发展 𐟔슨省楜褸�𛨍硫𐤻㥌–中的应用与实践 𐟌🊨省楜觎異ƒ保护与公共卫生领域的应用研究 𐟌 新型药物传递系统的研究与应用 𐟚€ 药物制剂的稳定性与质量控制 𐟛᯸ 天然药物活性成分提取与纯化技术研究 𐟌🊩𖥐‘药物的设计与合成 𐟒Š 抗肿瘤药物的研发与药效评价 ⚖️ 中药现代化的研究进展与前景 𐟌Ÿ 纳米技术在药物制剂中的应用 𐟚€ 药物治疗过程中的不良反应监测与预防 ⚖️ 药学服务与患者用药安全 𐟏劦Š—菌药物的耐药机制与应对策略 𐟦 药物代谢动力学与药效学的研究进展 𐟔슧”Ÿ物技术在药物研发中的应用 𐟧ꊦ–𐥞‹抗病毒药物的研究进展 𐟦 中药对免疫系统的调节作用研究 𐟌🊨省榕™育与人才培养模式的创新 𐟌Ÿ 药品监管政策对药学发展的影响分析 𐟓ˆ 药学信息服务在医疗体系中的作用 𐟓œ 药物经济学在医疗资源优化配置中的应用 𐟒𐊥Ÿ𚤺Ž大数据的药品使用情况分析与评价 𐟓Š 药学专业实验教学方法的改革与实践 𐟧ꊨ省椸“业人才培养模式的创新与实践 𐟌Ÿ 药学领域跨学科合作的研究现状与发展趋势 𐟌 药学专业实践教学体系的构建与优化 𐟏능Ÿ𚤺Ž大数据的药学信息挖掘与应用 𐟓ˆ 药学专业实验教学改革的探索与实践 𐟌Ÿ 药学专业实验室管理与安全新策略 ⚔️ 药学专业教学中科研素养的培养研究 𐟌Ÿ 药学专业教学中的课程思政融入实践 𐟌Ÿ 药学专业毕业生就业现状分析与对策研究 𐟌Ÿ

𐟎“旅游管理专业毕业论文选题指南𐟌 𐟌Ÿ 旅游管理专业毕业论文选题参考 𐟌Ÿ 1️⃣ 旅游管理专业中劳动教育的融入路径探索 𐟓š 2️⃣ 地方优秀传统文化融入旅游管理专业课程的研究 𐟏𐊳️⃣ “一带一路”背景下援外硕士人才培养定位研究——以哈尔滨商业大学旅游管理专业为例 𐟌 4️⃣ 旅游管理专业学生专业认同研究——以天华学院为例 𐟓Š 5️⃣ 探讨文化自信视域下中职学校旅游管理专业建设 𐟏늶️⃣ 职业本科旅游管理专业学生学习能力调查与研究——以南京工业职业技术大学为例 𐟎“ 7️⃣ 课程思政建设背景下案例教学法价值挖掘与实施——基于旅游管理专业的应用实践 𐟓– 8️⃣ 基于“两性一度”的“旅游认知实习”课程设计与实践——以湖北文理学院旅游管理专业为例 𐟌 9️⃣ 基于全程化、三维化管理的高校旅游管理专业实习评价体系探索 𐟗𚯸 𐟔Ÿ 新文科背景下旅游管理专业创新创业教育体系构建研究与实践 𐟚€ 1️⃣1️⃣ “双万计划”背景下地方应用型高校旅游管理专业“金课”建设研究——以泰山学院为例 𐟏† 1️⃣2️⃣ 以黄河文化引领课程思政价值导向的高职英语课程实施报告——以旅游管理专业为例 𐟌Š 1️⃣3️⃣ 地域文化融入高职旅游管理专业人才培养方案的实践研究——以焦作大学为例 𐟌„ 1️⃣4️⃣ 基于文旅融合的旅游管理专业课程思政创新探索——以“旅游品牌建设与管理”课程为例 𐟏𐊱️⃣5️⃣ 数字化时代背景下旅游管理专业课程优化策略研究——以地方景点讲解为例 𐟓𑊱️⃣6️⃣ 基于扎根理论的学生能力图谱构建与提升进路——以旅游管理专业为例 𐟧 1️⃣7️⃣ 基于USEM模型的高校旅游人才培养模式探究——以海南省旅游管理专业为例 𐟌𔊊𐟌Ÿ 更多选题，满足你的研究需求！𐟌Ÿ

【推进旅游类专业思政育人，赓续中华优秀传统文化】旅游业是人民对美好生活向往的重要载体，旅游教育者和从业者肩负着继承与传播中华优秀传统文化的光荣使命。2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，2022年教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，为旅游类专业思政与课程思政明确了方向。网页链接

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