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兼职类网站建设的技术支持解读_兼职类网站建设的技术支持有哪些(2024年12月精选)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

兼职类网站建设的技术支持

【教育部部署加强中小学人工智能教育】　　央视网消息：近日，教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。　　通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人，全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代新征程教育使命，满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，引导学生正确处理人与技术、社会的关系，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划，加强顶层设计和部门协同，积极稳妥推进，鼓励有条件的地方和学校先行先试。　　通知指出，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术的特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。　　通知强调，要开发普适化教学资源，建设泛在化教学环境。在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资源，实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放，开发适合中小学生的人工智能教育资源。均衡配置中小学人工智能实验室资源，升级优化现有的数字化教学环境和设施设备，加强校际间资源共享，为学生提供人工智能体验、学习、探究、实践的空间。　　通知提出，要推动规模化教师供给。将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。鼓励有条件的地区和学校充实人工智能教育教师队伍，积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为人工智能兼职教师。　　通知指出，要组织多样化交流活动。鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境。　　通知要求做好城乡统筹，加大对农村和边远地区学校的支持力度，推动教师流动，利用网络平台实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通。城乡学校要开展结对帮扶活动，共享教学经验，共同提升人工智能教育质量。 #新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴##有一种美好叫辽宁#

自建WordPress，成本揭秘！ 𐟓 自己研究搭建WordPress网站到底行不行？答案是肯定的！完全没问题！ 𐟌 那总共需要花多少钱呢？如果你选择免费的主题模板，那么只需要大约300元人民币用于服务器和域名费用，就能把你的网站全部搞定！是不是很划算？ 𐟒𛠧›𘦯”其他电商平台，WordPress在成本和自由度上有明显优势。没有月租、销售佣金这些乱七八糟的费用，而且服务器在你名下，网站的主动权也完全在你手上！ 𐟤𝆦˜ﯼŒ上手难度也是有的。 ⏳ 如果你想完全通过网上教程自己搭建外贸独立站，再把整个电商功能，比如支付、结算、订单等都走通，可能需要花费较长一段时间。⏳ 𐟤” 即使你走通了，也只代表你把网站弄“好了”，不一定代表“理解”了。 𐟓栥œ襐Ž续运营过程中，如果遇到点问题或者需要增加高级功能，比如在线客服𐟒죀物流跟踪𐟓检多语言𐟌等，可能会让你觉得头疼，无从下手。 𐟒𜠥䧩ƒ襈†人做独立站更多的是兼职或者副业在做，本身花在这上面的时间就很有限。如果再投入精力去研究技术，且只会用到一次的技术，那么你将会在选品、运营这些独立站重点工作上缺少精力，跑偏方向。从而影响网站的销量，甚至因为耐心的消耗，最后放弃了这个赛道。 𐟛᯸ 所以，术业有专攻，找一个靠谱的人专门做你的技术后盾很重要！ 𐟒ᠩ’𑨊𑥜襈€刃上，精力花在自己的主要业务上，这很重要！ 𐟒𐠥⨨🹧š„500建站，并不是只是帮你搭建好网站。搭建完后，会对你们进行培训，让你彻底理解独立站，尤其是熟悉后台的操作，比如上架产品，管理分类、订单等等。后续网站所有的技术问题，墨迹都会提供免费或付费（50-200元）的技术支持。 𐟒𜠤𝠥꩜€要全身心投入到网站运营即可，毕竟你的主要业务是经营好网站，卖好产品！ 𐟒ᠦ€𛧻“一下：并不是因为我是做搭建独立站的，然后写这篇笔记PUA你们。是因为我见过太多的人，开始怀揣着热情进入了外贸这个领域，但最终因为没有人指导（不是指那些卖课程、卖软件的奸商哈哈哈𐟘‚），还没走完0-1的过程，最后放弃了。

𐟒𜠤𘊧�꧴ﯼŸ这些兼职也能让你赚钱！你是否已经厌倦了每天朝九晚五的工作生活？甚至开始怀疑上班的意义。有时候，看到别人做着自己喜欢的工作，心里难免会有些挫败感。想要辞职，却又不知道自己能做什么来挣钱？别担心，今天我来分享一些让你不上班也能挣钱的轻创业门路。无论是作为正业还是副业，这些方法都能让你在时间和地点上更加自由。设计师 𐟎芤𝠥碌夻Ž事广告图、懒人包、网站设计、Logo设计或者插图设计。自学平台有很多，比如Do you do网、Youtube和Pinterest。好用的工具包括Canva、PS、AI和Lightroom（修图）。素材下载网站有Shutterstock、Freepik和花瓣网。剪辑师 𐟎劧Ÿ�†频、Vlog或者产品视频都需要剪辑师。自学平台可以选择XHS和Youtube，好用的工具有Final Cut Pro、PR、AC和剪映。素材下载网站有Coverr、Envato Element和Pixabay。文案师 + 数字营销师 𐟓 数字营销师的需求量真的很大。虽然会写文案的人不少，但能提供一套完整的营销计划、文案和数据分析服务的人却不多。如果你擅长这些，那你一定会赚得盆满钵满！自学平台有文案狗（提供各种灵感）、Socialbeta。接单渠道 𐟓𒊤𝠥碌奜茩nkedIn、Upwork、Fiverr和99designs上接单。记得准备好自己的作品集，这样才能更好地建立顾客的信任。个人经验分享 𐟓– 我之前是一名文案师，现在是一名自由数字营销师。除了通过上网自学，我还报读了相关的短期课程。事实上，做自由职业者收入还是相当可观的，尤其是当你能提供独特的价值给顾客时。

江苏信息职业技术学院：校史与校情一览 𐟓œ ### 𐟏렦 ᥏𒥛ž顾 1953年，苏南工人技术学校成立，成为新中国第一所电子类中等专业学校。 1960年，学校更名为无锡无线电工业学校。 2002年，无锡无线电工业学校与无锡市锡山职教中心合并，成为国家级重点中专。 2019年至2023年，学校连续五年获评“江苏高校综合考核第一等次”。 2019年，学校获评“省属高校纪委工作考核第一等次”。 2022年，学校入选全国服务贡献60所典型院校、资源建设60所优势院校、学生发展指数100所优秀学校。 𐟌𑠦 ᦃ…概览校训：养正修能苏信精神：明德、致知、精业、励行校区：藕塘和东亭两个校区在校生：13000多人教学机构：13个专兼职教师：1000余人，“双师素质”比例达90%以上招生专业：38个，其中中央财政支持的重点建设专业2个、省高水平专业群2个高职本科贯通培养专业：12个士官生培养专业：2个 𐟌Ÿ 学术成就国家级、省级在线精品课程：64门，精品教材51部，包括“十三五”职业教育国家规划教材6项、“十四五”职业教育国家规划教材11项。国家级教学成果二等奖：1项。全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖：3项。 “微电子技术”国家职业教育专业教学资源库：1个。微电子技术专业排名全国第一。集成电路技术应用专业和物联网应用技术专业分别排名全国第二名和第七名。无线电测向队成立以来获得世界无线电测向锦标赛第六名。亚太地区无线电测向锦标赛金牌和铜牌各1枚。全国无线电测向锦标赛金牌35枚、银牌46枚、铜牌35枚等国家级奖项500余项。 𐟌 国际交流与合作与618家国内外一流企业紧密合作。依托南京理工大学、南京财经大学、南京工业大学等开展自考助学（专接本）教育。联合老挝文化与旅游部、琅南塔省教育厅、万象赛色塔综合开发区，设立“老挝赛色塔苏信郑和学院”“老挝旅游与文化部苏信培训中心”“琅南塔省汉语培训中心”。招收来自老挝、柬埔寨、马来西亚、加纳、俄罗斯等“一带一路”沿线国家留学生。与美国、加拿大、英国、德国、爱尔兰、澳大利亚、韩国、新加坡、印度、泰国、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家的政府部门、高等学校、科研组织建立友好交流关系。

湖南铁道职业技术学院的五大优势湖南铁道职业技术学院在师资力量、教学质量、校企合作、科研能力等方面都有着显著的优势。以下是对该学院的详细分析： 𐟑袀𐟏룀师资力量】高水平的教师队伍：学院拥有一支由教授、副教授、高级工程师、讲师、工程师等组成的高水平教师队伍。这些教师不仅在各自的专业领域具有深厚的理论知识，而且还有丰富的实践经验。 ⭐️双师型教师：学院注重教师的实践能力培养，鼓励教师参加各种专业技能培训和实践活动，形成了许多既具备扎实理论知识又有丰富实践经验的“双师型”教师。行业专家和兼职教师：为了更好地对接行业需求，学院聘请了一批来自企业一线的行业专家和技术人员作为兼职教师，他们将最新的行业动态和实践经验带入课堂，增强了教学的实用性和前瞻性。 ⭐️专业带头人和骨干教师：学院在各个专业领域培养和引进了一批专业带头人和骨干教师，他们在专业建设、教学改革、科学研究等方面发挥着重要作用。科研和社会服务能力：学院的教师积极参与科研项目，将科研成果转化为教学内容，同时通过与企业的合作项目，为地方经济社会发展提供技术支持和咨询服务。 𐟓š【师生比例】湖南铁道职业技术学院的师生比例是1:16.67。这意味着平均每位教师负责大约16.67名学生，这样的比例有助于教师更好地关注每个学生的学习进展和需求。湖南铁道职业技术学院在师资力量和教学质量方面表现出色，能够为学生提供优质的教育资源和广阔的发展平台。

11月29日，作为2024数交会重要论坛之一，大连市残联举办了“数智助残ⷩ‡塑残障融合新生态、新商业、新趋势”主题论坛，与会嘉宾围绕残障者数字就业的国际理念与良好实践、残疾人就业与科技融合发展的实践经验、数智时代无障碍环境建设的新方向、残疾人就业相关政策法规等话题进行了深入探讨与交流，为残障融合事业的未来发展提供了宝贵的建议与思路。本次论坛邀请了联合国国际劳工组织全球商业和残障网络中国分支秘书长周海滨，辽宁省残疾人服务中心石开宇，国家税务总局大连市税务局非税收入处副处长葛兰，东北财经大学无障碍发展研究中心主任、大连市残联兼职副理事长吕洪良，大连理工大学教授无障碍研究与发展中心主任李柏，北京联合大学特殊教育学院信息技术系教工党支部书记孙岩，以及50多位企业爱心人士和我市70多位残疾人代表参会。市残联还邀请了多家企业展示了多款助残产品，这些产品不仅提高了残障人士的生活质量，更为他们融入社会提供了有力支持。比如，为听障人士量身打造的AR字幕眼镜和实时字幕机顶盒，可以提供实时语音转文字功能和实时字幕服务；招商银行无障碍金融App的服务功能，为残障人士使用金融产品带来便利；华为终端推出的小艺声音修复功能，利用先进的AI技术，对用户的语音进行实时分析、修复和优化，确保每一句话都能清晰、自然地传递出去；“春明帮众”公益小程序通过无障碍地图功能，支持残障人士无障碍出行；“常客满”残障人士就业创业小程序帮助残障人士在线获得电商培训、获客资源、创业指导等支持内容。#振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴# 此外，市残疾人辅助性就业培训示范基地重点展示了心智障碍者和重度肢体障碍者制作的手工艺产品。大连市理工大学无障碍研究与发展中心重点展示在研的无障碍有氧耐力智能评估与锻炼平台。

网警带你揭开“帮信罪”的真面目 “帮信罪”即帮助信息网络犯罪活动罪，是指自然人或者单位明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络储存、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第一款的规定处罚。有前两款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。简单来说，“帮信”行为就是明知他人利用信息网络实施犯罪还为其提供帮助。其中最常见的，就是买卖银行卡、电话卡，搭建非法网站，制作虚假APP、发送小广告推广引流等。今天，就让我们通过三个案例来认识“帮信罪”。案例一小石是一名程序员，业余时间会在网上寻找兼职。一天，有客户找到小石，需要他制作一批携带木马病毒的虚假交友软件。小石虽然知道做这些软件违法，但禁不住对方的高价诱惑，最终还是答应了。小石通过编程软件制作出20余款诈骗软件，出售后获利7万余元。不久后，这个客户因涉嫌网络诈骗被公安机关逮捕，涉嫌帮信的小石也被警方依法刑事拘留。案例二老吴和小梅是一对夫妻，一天，老吴在兼职群里得知，只要在社交平台发布推广引流信息就能挣钱。老吴心动了，拉上小梅一起开始兼职引流。二人很快发现，所谓的推广引流其实就是散布诈骗信息，吸引别人点击进入诈骗网站。为了能多赚钱，老吴夫妻在网上找到小王、小于等四人作为下线，由老吴发布引流任务，小梅负责计算提成，六人在各大社交平台投放虚假广告近千余条，非法获利10万余元。他们的行为很快被警方发现并被依法刑事拘留。案例三小赵和两个朋友成立了一个网络工作室，但收入并不理想。一天，有人找到小赵的工作室，想让他们帮助解封一些因涉嫌网络诈骗被封的社交账号，每解封一次可以得到10元到20元不等的佣金。急于赚钱的小赵很痛快就答应下来，通过多种方式，加班加点的解封了诈骗账号2万余个，获利40余万元。小赵工作室三人的行为已经触犯了法律，最终被依法刑事拘留。普法时间帮信罪即帮助信息网络犯罪活动罪。《中华人民共和国刑法》第二百八十七条之二规定：明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。总之：“帮忙”需谨慎，严防害人害已。帮信罪常见类型 1.“两卡”类是指明知他人利用信息网络实施犯罪，向他人出租、出售银行卡（含银行账户、非银行支付账户等）、手机卡（含流量卡、物联网卡等），用于接收、转移信息网络犯罪相关款项的行为。帮信案件中，绝大多数为“两卡”类案件。 2.“跑分”类是指明知他人利用信息网络实施犯罪，登录特定平台为网络犯罪团伙提供转账帮助从而将赃款“洗白”的行为。 3.“吸粉”类是指明知他人利用信息网络实施犯罪，为他人提供推广帮助，以“刷单”“抢红包”“投资指导”“特殊服务”等名义邀请被害人进群或下载APP，后由电信诈骗团伙对被害人实施诈骗的行为。 4.“技术”类是指明知他人利用信息网络实施犯罪，通过架设虚拟拨号设备（VOIP、GOIP、多卡宝、络漫宝等）、开发网络程序、制作运营网站等方式提供技术支持的行为。帮信罪危害 1.帮信行为可能涉嫌刑事犯罪，犯罪记录将会伴随一生，严重影响个人择业和信誉；还要承担来自社会的负面评价。 2.助长犯罪。出租、出借、出售的手机卡或其他通讯工具，给犯罪分子实施诈骗提供便利。多一则诈骗广告的发布、多一通诈骗电话的拨打，都有可能导致被害人家庭倾家荡产、支离破碎。 3.给犯罪分子“打掩护”。电信网络诈骗犯罪分子往往将自己的真实身份隐藏在这些出租、出借、出售的“两卡”身份背后，增加查处难度，致使一些犯罪分子逍遥法外。防范提示 1.不出租、出借、出售自己的银行卡、手机卡和第三方支付、社交媒体账号等。莫因一时贪念掉以轻心，不慎走上犯罪的道路。 2.找工作、兼职要提高警惕，不要轻易相信陌生人私信或街边小广告“高薪招聘”等信息。既不做受害者，也不做犯罪分子的“帮凶”。 3.日常生活多留意，一旦发现身边有收卡、卖卡或“养卡”等违法行为时，及时向公安机关举报，为你我他搭建起一道防诈“护城河”。 "帮忙"需谨慎严防害人害已

【教育部：#鼓励中小学将AI教育纳入课后服务#】12月3日记者获悉，教育部办公厅印发通知，加强中小学人工智能教育，鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践。通知明确，加强中小学人工智能教育，要坚持以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态，促进思维发展，培养创新精神，提高解决实际问题的能力，引导学生广泛参与探究实践，强调学用结合，培养学生科学兴趣和科学精神，提升数字素养与数字技能。通知要求，要构建系统化课程体系，实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求，小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术，小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术，高中阶段侧重项目创作和前沿应用。根据通知要求，鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务，一体化实施。结合人工智能技术的特点，大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。通知强调，要开发普适化教学资源，建设泛在化教学环境。在国家中小学智慧教育平台开设中小学人工智能教育栏目，广泛汇聚优质教育资源，实现优质资源共建共享。分批设立中小学人工智能教育基地，推动高校、科研院所和高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放，开发适合中小学生的人工智能教育资源。均衡配置中小学人工智能实验室资源，升级优化现有的数字化教学环境和设施设备，加强校际间资源共享，为学生提供人工智能体验、学习、探究、实践的空间。通知提出，要推动规模化教师供给。将人工智能教育教师培训纳入计划，提高教师专业化水平。鼓励有条件的地区和学校充实人工智能教育教师队伍，积极引进高校、科研院所、高科技企业中符合条件的专业人才作为人工智能兼职教师。此外通知要求，加大对农村和边远地区学校的支持力度，推动教师流动，利用网络平台实现城乡学校人工智能教育相关课程互联互通。城乡学校要开展结对帮扶活动，共享教学经验，共同提升人工智能教育质量。via 新京报

近日，广州市住建局发布《关于加强房屋建筑工程安全生产管理落实建设各方主体责任的暂行规定(征求意见稿)》。重点内容提炼如下： 1、安全员应具有中级及以上职称或建造师、注安等执业资格 2、所有专包单位全部纳入总包管理！不服从的处罚，停工 3、建设单位负首责，项目负责人为第一责任人！ 01安全员应具备中级及以上职称或持注安、建造师、监理等证书第五条：建设单位应当根据工程建设规模、技术难度等因素，配备专门工作力量，负责房屋建筑工程安全生产管理。未按配备专门工作力量的，建设单位不得发包。对单个项目建筑面积5万平米以下的新开工项目，应配备至少1名专职或兼职项目安全管理人员；5万平米-15万平米的，应配备至少1名专职项目安全管理人员，15万平米以上的，应配备至少2名专职项目安全管理人员。专职及兼职项目安全管理人员应由建设单位书面任命。并具备以下条件之一： (一)取得建造师、监理工程师、安全工程师执业资格证书；(二)取得工程建筑施工管理类中级及以上技术职称；(三)取得安全工程相关学历并从事安全生产相关业务满5年。 02所有专包单位纳入总包管理第九条：建设单位应在施工总承包合同中明确所有专业承包单位应纳入总承包单位管理，签订安全管理协议。建设单位不得直接指定分包工程承包人。专业承包单位不服从总包管理的，总包单位有权采取处罚、责令停工整改、提请建设单位暂停拨付工程款等措施。建设单位不得随意压缩合同工期，因建设单位随意压缩合同工期，或违章指挥赶工造成工程项目出现安全隐患及安全事故的由建设单位负主要责任。第四条：施工图纸应通过施工图审查，建设过程中应按施工图纸进行施工，建设单位应保证合理的勘察、设计、施工工期，并在合同中明确约定。第二十一条：将基坑工程纳入主体工程总承包统一管理，加强基坑和主体施工过渡阶段的安全统筹管理。 03建设单位负首责项目负责人为责任人第十八条：施工总承包单位对施工现场的安全生产负总责；施工总承包单位承担专业分包单位分包工程的安全生产承担连带责任；施工总承包单位严格落实企业负责人和项目负责人带班检查制度，项目负责人、专职安全管理人员应常驻现场。项目负责人应每周应组织一次安全生产专项检查。第十一条：建设单位应在工程建设过程中对安全负首要责任。各项目应建立安全管理架构，建设单位项目负责人作为受建设单位法定代表人授权委托的工程建设第一责任人，对工程安全生产管理负总责。建设单位项目负责人每周至少牵头组织开展1次安全生产巡查检查，及时消除重大事故隐患；每月至少组织召开1次安全生产专题分析会。第二十二条：施工总承包应当按照规定在房屋建筑工程周边危险区域及施工现场的危险部位设置明显的警示标志，禁止非施工作业人员擅自进入施工现场。 04处罚第三十五条：市、区住房城乡建设主管部门应将项目安全管理情况应用于安全量化评价。对安全生产管理表现优秀的参建单位、项目及相关人员给予表彰；对在安全生产方面有严重违法、违规行为的各方主体责任单位进行依法处罚、通报批评(央企、国企通报至国资委或上级单位)、警示约谈。建立责任人员“黑名单”,对存在违法违规、现场管理严重失职、拒不执行安全整改要求等行为的相关人员，经核实不具备履职能力的，限制其在广州参与工程建设管理。目前，行业对于相关从业人员要求越来越严格，所以各位小伙伴想要发展的越来越好，建议不要拘泥于一个证书，要在更大范围内提高自己的能力~

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