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疫情教育教学设计博客网站解读_教案(2024年11月精选)

内容来源：北京东为网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

疫情教育教学设计博客网站

阳泉市智慧中小学平台培训问卷满分答案 𐟓… 阳泉市智慧中小学平台培训结业测验答案分享！ 𐟔 单选题部分： 1️⃣ 如何保障学生健康学习？设定学习时间限制和防沉迷系统。 2️⃣ 平台课程资源主要来源？国家级课程研究机构和中小学。 3️⃣ 哪个选项不是平台已有的教学应用？个性化资源精准推荐。 4️⃣ 平台的核心内容是什么？课程教学。 5️⃣ 课后服务板块提供哪些资源？课外兴趣活动资源。 6️⃣ 平台正式发布日期？ 2022年3月。 7️⃣ 平台的主要目标？促进中小学教育数字化。 8️⃣ 平台有几种访问模式？ 4种。 9️⃣ 疫情期间平台的主要作用？补充线下课堂教学。 𐟔Ÿ 服务对象是谁？中小学校师生。 𐟔 多选题部分： 1️⃣ 授课模式中黑板功能包括哪些工具？画笔、课堂评价、随机点名、魔术笔。 2️⃣ 平台建设的总体考虑坚持哪些原则？坚持共享共建、坚持育人为本、坚持集成创新、坚持需求牵引。 3️⃣ 教改经验包括哪些方面？ “双减”工作、义务教育、党建德育、教育信息化、特殊教育。 4️⃣ 寒暑假期间为教师提供的研修内容有哪些？教学案例分享、教学设计和教学方法的培训、新技术和工具在教学中的应用培训。 5️⃣ 体育模块包括哪些内容？体育与健康课程、体育活动、健康服务、运动技能。 6️⃣ 平台的特点？提供在线学习工具、提供学科课程资源、涵盖小学到高中的教育内容、面向教师提供研修资源。 7️⃣ 平台的优点？个性化学习、互动性强、方便快捷、资源丰富。 8️⃣ 课程教学模块有哪些功能？学生自主学习、教师备课授课。 9️⃣ 课后服务部分拥有哪些内容？体育锻炼、影视教育、文化艺术、研学实践、科普教育。 𐟔Ÿ 如何促进学生的个性化学习？实时反馈学生的学习情况、提供多样化的学习资源、根据学生的学习数据提供推荐内容。

教师必看！《小学道德与法治》教学设计指南 𐟓š 好书推荐第二波！上次给大家推荐了一本课程标准课例式解读，反响热烈，今天再来一本重磅好书！ 𐟌Ÿ 《小学道德与法治课程理解与教学设计指南》𐟌Ÿ Top1️⃣ 书本亮点一览这本书专门针对六年级上册的法治专题，法律专题讲不好的老师一定要看看！每一课的教学设计都详细列出，包括：概念界定✔️ 课前问卷✔️ 教学目标✔️ 教学流程图（思维导图）✔️ 板书设计✔️ 专家点评✔️ 𐟌Ÿ 课例新颖𐟌Ÿ 举个例子，比如《公民身份从何而来》这一课：活动一：“公民”的前世今生活动二：“户籍民警”我来当 ❤️ 判断谁是中国公民 ❤️ 爱国名人国籍事例素材新颖：包括谷爱凌、华天等时政热点。活动三：我和我的祖国结合疫情时政理解“国家”与“公民”的关系。这本书真的是教师备课的好帮手，快来看看吧！

物理教育创新实践：12个前沿探索 𐟓Œ新高考模式下物理选考现状与教学应对策略选题思路：新高考模式改变了选科格局，物理选考情况复杂，需要教学调整。研究方法：通过问卷调研学生选考动机，访谈教师了解教学难题，分析选考数据找规律。 𐟓Œ物理趣味实验在中小学科普教育中的设计应用思路：科普需要趣味性，实验是很好的切入点。方法：利用生活材料自制实验教具，在中小学试点教学，观察学生兴趣变化、知识掌握情况。 𐟓Œ基于深度学习理论的物理课堂教学设计思路：打破浅层学习，让物理课堂更加深入。通过课堂观察、学生前后测成绩对比，用行动研究法优化设计，融入问题、情境激发深度思考。 𐟓Œ物理学科竞赛对师范生素养提升的多元影响因竞赛能锻炼师范生多能力。可追踪参赛学生成长，访谈感受，分析竞赛成果、教学实践表现评估素养提升。 𐟓Œ乡村中学物理实验教学困境与破局路径着眼乡村短板。实地走访查设备师资，与师生座谈找痛点，借鉴成功案例探索出路，真的好想帮乡村物理教学𐟘” 𐟓Œ跨学科融合视角下物理与数学建模教学结合点挖掘学科交融是趋势。梳理教材找交叉内容，合作教学，以案例分析、学生作业反馈找结合佳处。 𐟓Œ教育信息化 2.0 时代虚拟物理实验室的有效构建紧跟时代。调研需求，参考技术文档搭建平台，用试用反馈改进，助教学升级。 𐟓Œ物理史融入师范院校物理教学的实践研究学史铸魂增趣味。课堂嵌入史事，问卷测学生态度、知识理解，调整融入方式。 𐟓Œ高中物理新教材插图对概念理解辅助效能剖析新教材插图有巧思。分组对照实验，一组依图学，一组常规学，测试评估插图助力。 𐟓Œ多元智能理论指导下的物理个性化作业设计尊重差异。分析学生智能倾向，差异化布置，跟踪成绩、兴趣变化完善设计。 𐟓Œ线上线下混合式物理教学模式的优化探索疫情催生新模式。线上数据、线下课堂观察结合，问卷问体验，优化流程。 𐟓Œ物理学前沿科普短视频对激发中学生兴趣的作用科普要创新。制作视频投放，看播放量、评论，访谈中学生，挖掘兴趣激发点。 𐟓Œ中学物理实验操作技能评价体系革新研究旧体系待更新。参考标准、师生建议拟新指标，试点班级实操检验，让评价更科学𐟥𚊊𐟓Œ情境教学法在大学物理电磁学部分的实践运用情境助理解。电磁学创设多样情境，对比传统班成绩、课堂氛围，强化优势。

陕师大学科语文复试全攻略！嘿，大家好！我是去年成功上岸的考研小白，看到这条笔记的你们也一定会成功的！𐟒ꊊ✨首先，复试的形式近年来因为疫情一直采用线上面试，没有笔试环节。今年的情况可能会有所不同，增加了笔试部分。具体的安排是早上进行笔试，下午则是面试（包括英语和专业知识问答）。 𐟓笔试方面，题目主要涉及语文教育史概念、333的一些知识点以及教学设计。内容可以说是五花八门，大家可以翻看往年的题目，做好充分的准备。 𐟑颀𐟏멝⨯•部分包括英语和专业知识问答。英语部分会涉及到一些专业名词，比如最近发展区、思辨性阅读与表达等，还有一些自我介绍、兴趣爱好、家庭、学校、为什么想来这里、未来规划等问题。大家一定要提前准备好中文和英文的自我介绍，并且要流利地表达出来。 𐟓š专业知识方面，可能会涉及到教学、课程论、课标以及本科所学汉语言专业知识的提问。老师可能会顺着你的答案深入问，所以回答前一定要想好再回答，遇到不会的也不要慌，可以联想相关理论，实在不会就诚实回答“不好意思，老师，我不太清楚……” 𐟏ž️另外，老师可能会根据你的家乡提问相关的作家或者旅游景点，所以自己家乡的文物古迹、文化资源、作家等都要清楚。总之，只有你想不到，没有老师问不到的。祝大家复试顺利，明天出成绩啦！𐟎‰ 有任何问题都可以在评论区问我哦，我会尽力解答！

足球脚内侧踢球教学设计与分析 𐟎‰ 尊敬的各位考官，大家好！今天我将分享一节关于足球脚内侧踢球的教学设计，希望能得到大家的喜爱和关注。𐟑€ 𐟓š 教材分析：本课以“健康第一”为指导思想，通过多种方法和手段激发学生参与体育活动的兴趣。教材来源于人教版体育与健康的投掷实心球技术，旨在通过投掷实心球运动增强学生体质，全面发展身体素质，并培养勇敢和团结合作的精神。 𐟑袀𐟎“ 学情分析：这一阶段的学生天真活泼、好动，模仿能力强，但注意力容易分散。因此，在教学内容的设计中，我多采用游戏和情景进行教学，以吸引学生的注意力。 𐟎•™学目标：通过学习，80%的学生能说出足球脚内侧踢球的动作要领，并能展示动作。通过练习，发展学生的协调性和力量等身体素质。通过学习，学生学会勇敢和团结协作的精神，建立防控疫情的责任，养成在公众场合带口罩的习惯。 𐟓Œ 教学重点与难点：重点：支撑脚的穴位、踢球腿的摆动和触球部位。难点：支撑与发力的协调配合。 𐟓 教学方法：讲解法示范法游戏法 𐟏ƒ‍♂️ 教学过程：开始部分：预计用时3分钟。主要内容为课堂常规，包括集体整队、师生问好、宣布本次课内容、检查着装、强调安全、安排见习生等。在宣布课程内容时，我会采用情景导入的方式，从而导入本课。准备部分：预计用时7分钟。包括游戏和热身操。首先是“病毒大作战”游戏，方法是画一块圆形区域，让学生分成两组，一组为医护人员在圈外，一组为新冠病毒在圈内，医护人员手持小沙包当作疫苗向病毒投掷。接着是防控疫情热身操，我会组织学生成四列横队体操队型，在队伍前面带领学生进行热身。通过以上两项热身活动，充分调动学生内脏器官的积极性，避免运动损伤，同时渗透德育目标，养成带口罩的习惯。基本部分：预计用时25分钟。第一环节为示范，我会组织学生呈四列横队集合，前两排的同学蹲下，三四排的同学交叉站立。我在队伍前面采用正面侧面示范，展示完整的动作技术，并在示范前提出问题。第二环节为讲解，示范过后，我会将动作要领以口诀的方式进行讲解。第三环节为练习，根据动作的特点以及难点，我设计了无球模仿练习、两人一组练习、两人相隔15米练习等。练习过程中，我会进行巡逻指示，针对易错的动作及时进行纠错。第四环节为检验，为了检验教与学的成果，我设计了优生展示的环节：我会组织学生以小组为单位，在小组内推选代表进行展示，展示的过程中会让其他同学认真观察，采用自评和互评的方式对于动作的标准程度进行评价。最后是身体素质练习，为了学生体质的全面发展，我会组织学生进行波比跳练习4组，每组5个。结束部分：组织学生进行放松活动、教师小结、回收器材、宣布下课和师生再见。放松环节可以帮助学生消除疲劳，为下节课做好准备。教师针对学练情况给予鼓励、肯定，帮助学生建立自信。 𐟓Š 本节课练习强度：中等，练习密度在55Ⱶ%，平均心率120到140次/分。场地器材：足球场一块，足球40个。

大专生如何一次通过教师资格证考试？大家好，今天我想跟大家分享一下我作为一个大专生，如何一次通过教师资格证考试的经验。我是语文教育专业的，所以只能在大专三年级那年报考。虽然过程中遇到了一些困难，比如因为疫情取消了两次面试机会，但最终我还是在去年通过了面试，现在已经顺利成为一名人民教师啦！考试时间安排 𐟓… 笔试报名：1月14日开始笔试考试：3月初（周末）笔试成绩查询：4月10日左右面试报名：4月10日左右面试考试：5月第二周周末面试成绩查询：6月中旬备考经验分享 𐟓š 综合素质 𐟌 单选题：我刷了近十年的真题，对错题进行了总结和反思。有时间的话，还做了一些模拟卷。文化常识部分主要是靠平时积累。材料分析题：这部分主要考察教育观、学生观、教师观和师德。考试时，我结合材料进行分析，按照总分总的格式作答，基本没有问题。作文：平时注意积累好词好句，考前多准备几篇不同类型的范文，确定写作框架和思路，再分段展开论述。考试时一定要留够写作的时间，不然作文可能都写不完。教育知识与能力 𐟓– 单选题：需要记的知识点不少，但只要你记住了知识点，做题正确率就特别高。我是按照网课老师画的思维导图去记忆那些知识点，日常刷题多积累，常考点多背背，把近几年的真题卷多刷几遍。简答题：通过一些口诀辅助记忆，背熟练，平时把常考的点默写默写。然后做点真题检查一下自己的成果。材料分析题：掌握牢教学原则、教学方法、德育原则和德育方法，然后再做真题总结自己的模板。虽然每年的题目都不一样，但答题套路基本是一致的。可以根据一些解题技巧，多根据真题总结答题模板，通过刷题多巩固。教学设计：根据题型不同，提前准备好相应的教学设计模板。多练习真题，熟悉每一个教学设计环节，多背多练。备考资料推荐 𐟓– 教材：粉笔小学教资书网课：秦.柠.教.资.直.通.课题库：历年真题+粉笔app 希望这些经验能对大家有所帮助！祝大家都能顺利通过教师资格证考试，早日成为人民教师！𐟒ꀀ

学校为什么不用微信，而用QQ？其实原因很简单： 1. 学校偏爱QQ，不为别的，就因为它功能齐全，适合教学管理，微信在这方面还真不一定比得上。 2. QQ有班级群、作业发布、文件共享，一套下来，教学互动方便得很，微信在这方面就显得单一了些。 3. 学校用QQ，因为学生们从小就玩QQ，操作起来更熟练，微信虽普及，但教育场景未必适用。 4. QQ的群功能更强大，能容纳的人数也多，一个班级几十号人，微信群可能就不够用了。 5. QQ的青少年模式，更适合学校环境，能有效保护学生信息安全，微信这方面跟进得慢了一些。 6. 学校用QQ，因为老师习惯了一键布置作业，一键批改，这些微信可做不到这么方便。 7. QQ的在线课堂、直播功能，疫情期间可是帮了大忙，微信虽然也有，但用起来总差点意思。 8. QQ的文件传输速度更快，学校里的教案、课件动辄几百兆，微信传起来可就费劲了。 9. 学校用QQ，因为它有专门的校园号，可以发布校园动态，微信的功能就显得有些私域了。 10. QQ的聊天记录可以云端保存，方便老师回顾教学过程，微信的聊天记录查找起来就麻烦多了。学校选QQ不选微信，各有各的道理。你上学时是更喜欢QQ还是微信呢？

在这个充满挑战的时代，许多人都面临着就业寒冬的考验。怎样在这样的逆境中依然能够找到自己的梦想工作呢？让我们一起来探讨一下！在2024年的就业市场中，尽管不少人觉得寒冬将至，但其实暗藏着许多新机会。今天就让我们来看看这五大热门领域，让你在逆境中抓住每一个可能的机会！第一个值得关注的机会是数字营销。随着线上购物和社交媒体的普及，企业对于数字营销专业人才的需求持续上升。如果你在SEO、社交媒体广告或者内容创作方面有经验，那么恭喜你，这个领域正等着你大展拳脚！无论是大公司还是初创企业，他们都在寻找能够帮助他们提升品牌影响力的人才。心理健康与咨询服务。经过疫情的洗礼，越来越多人认识到心理健康的重要性。因此，心理咨询师、心理治疗师的需求急剧增加。如果你有相关的学历背景或者专业训练，现在正是进入这个充满机遇的行业的最佳时机！第三个新机会是绿色经济。这是一个日益重要的话题，很多企业开始重视可持续发展，寻求环保、节能的解决方案。无论是可再生能源、环境保护还是生态设计，如果你对这一领域感兴趣，可以考虑进一步学习，投身到这个充满前景的新兴市场。第四，科技创新领域同样值得你关注。人工智能、区块链、数据分析等技术的发展，促使了大量相关职位的产生。如果你具备编程、数据科学或者其他技术技能，未来的职业路径会更加宽广。投身于科技行业，你不仅能够享受到高薪待遇，还有机会参与到改变未来的项目中。不容忽视的是教育行业的变化。随着在线学习的普及，教育机构对教学设计、课程开发和在线辅导的专业人才越来越依赖。如果你有教育背景或相关技能，在线教育或者企业培训领域将是你施展才能的舞台。虽然2024年的就业市场有其挑战，但也充满了新的机遇。关键在于我们能否及时调整思路，抓住这些潜在的机会。不管你目前身处哪一行业，都可以通过提升自身能力、拓宽眼界，找到属于自己的发展道路。在这个不断变化的时代，记得保持积极的心态，勇敢追梦！#就业##经济寒冬##就业新机会##就业困难#

幼儿园PPT教案，探秘野生动物 𐟎蠦•™学目标：了解一些野生动物的生活习性，感知物种的多样性。形成保护野生动物的意识。 𐟔 教学重点：理解野生动物有各自独特的生活习性，通过不打扰它们的生活来保护它们。 𐟓– 教学准备：有趣的野生动物PPT。幼儿对非家养和蓄养动物有一些基本了解。 𐟓Š 教学设计：从可能携带新型冠状病毒的蝙蝠引起对野生动物的兴趣。教师引发思考：“小朋友们，你们知道新型冠状病毒在传播给人类之前存在在哪里吗？”可以请两三位幼儿说说自己了解到的新型冠状病毒传染源。演示PPT“带病毒的‘危险分子’”部分，引起对野生动物的兴趣。虽然新型冠状病毒的传播途径尚未确定，但普遍认为它与十几年前的SARS一样，携带病毒的是野外的蝙蝠。那么蝙蝠真的是要把病毒传播给人类的“危险分子”吗？今天我们就来一起探索野生动物的世界，看看它们的生活到底是怎样的！展示PPT“野生动物趣多多”，介绍野生动物的相关知识。强调保护野生动物的重要性，保护野生动物也是保护人类自己。通过PPT展示野生动物的家园，如沙漠、树洞、海洋、地下、草原、洞穴等，了解它们的生活环境。强调这些事情不能做：不要随意喂食、不要打扰它们的正常生活、不要破坏它们的栖息地等。通过这次活动，幼儿不仅能了解野生动物的生活习性，还能形成保护野生动物的意识，从而更好地保护我们的自然环境。

高校教师资格证获取全攻略，快来看看吧！嘿，大家好！今天我想跟大家分享一下我如何拿到高校教师资格证的经历，希望对你们有帮助哦！报名流程 𐟓‹ 首先，报名这个环节很重要。高校教师资格证的报名只能通过学校的教师发展中心来组织，各个院系的老师会统一报名。这个过程还是比较方便的，只需要按照学校的通知来操作就行了。培训环节 𐟓š 接下来就是培训部分了。我们当时的培训主要是线上进行的，因为疫情的关系。平时的培训内容主要是听讲座、制作教案、说课、讲课以及各种研讨活动。虽然有点累，但收获还是很多的。考试内容 𐟓 考试部分包括四门课程：高等教育学、高等教育心理学、教育法律法规和高校教师职业道德。这些课程都需要认真准备，毕竟考试可是硬指标。返岗教研 𐟎슥ˆ培训后，就到了返岗教研的阶段。这个阶段主要是检验你的教学水平和成果。你需要上一堂公开课并录制成视频，还要撰写教学日志、教学研究文章，并组织一次教研活动。这些资料最后都要上交，所以一定要认真对待。认定流程 𐟏⊦œ€后一步就是申请认定了。你需要在网上报名并打印申请表，然后准备好高校教师职业技能培训合格证书、学历学位复印件、普通话等级证书复印件（二乙及以上）、体检合格证明和证件照。按照学校的规定填写一些表格信息，然后就可以在家等着拿证啦！整个过程虽然有点漫长，但只要你一步步来，最后一定能顺利拿到证书的！祝大家都能早日拿到高校教师资格证，成为一名合格的高校老师！𐟎‰

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